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철수와영희 강연집 모음. 철수와영희.
교육인적자원부(2006). 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원대책.
김윤태(1999). 지구화와 사회이론. 경제와 사회.
김은경(2002). 성착취 목적의 인신매매 현황과 법적 대응방안. 한국형사정책연구원.
김외
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Ⅰ. 본문발췌
1. 민중에 대한 지나친 불신과 과신을 넘어서야 한다, 실현 가능한 사회에 대한 비전과 정책이 필요하다고 말씀 드렸습니다. 셋째는 그 연장선에 있는 건데요 생활 정치가 필요하다고 생각합니다.(24 페이지)
2. ‘마르크스는 살
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철수와영희, 2013
최성애, 「나는 왜 사람들과 어울리지 못하는가」, 해냄출판사, 2012
정혜신, 「당신이 옳다」, 해냄출판사, 2018
이남옥, 「마음챙김 자기이해와 인간관계」, 학지사, 2020
이기학 외, 「자기이해와 인간관계 교육론」, 교육과학
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철수와영희, 2019
이은정, 감정 조절과 심리치료, 학지사, 2020
정우열, 나는 왜 나에게 화가 날까, 심심, 2021
서울신문, 2022년 6월 14일자, \"청소년 분노 조절 문제 심각\"
한겨레신문, 2023년 3월 20일자, \"분노관리 교육, 교실 안으로 들어오다\"
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, 철수와영희, 2021
이시형, 스트레스, 내 안의 힘, 중앙북스, 2017
고영삼, 현대인의 스트레스와 정신건강, 학지사, 2020 목차
1. 서론
2. 스트레스의 개념과 본인의 스트레스 원인
3. 스트레스에 대한 본인의 대처 방식
4. 결론
5. 참고문헌
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영희. 1997. 몬테소리 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림.
Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현진·박 영신·김 혜리 공역. 서울: 시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서울: 학지사.
William C.
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철수는 A 코스를, 영희는 B 코스를 가자고 합니다. 영희를 어떻게 설득하시겠습니까?
24 사람들과 불화가 있거나 문제가 있었다면, 어떻게 극복했나?
25
(성적에서 특별히 낮은 점수를 받은 과목이 있는 경우) 낮은
점수를 받게 된 이유는 무
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철수는 A 코스를, 영희는 B 코스를 가자고 합니다. 영희를 어떻게 설득하시겠습니까?
24 본인이 배운 것과 한진 해당 직무와의 연계성이 있나요
25
(성적에서 특별히 낮은 점수를 받은 과목이 있는 경우) 낮은
점수를 받게 된 이유는 무엇이라
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?
38 경쟁사는 어디라고 생각하는가?
39
여행지 A, B 코스가 있습니다. 당신과 철수는 A 코스를, 영희는 B 코스를 가자고 합니다. 영희를 어떻게 설득하시겠습니까?
40 성과 지향적 리더와 소통 지향적 리더 중 어떤 리더가 더
중요한가?
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철수는 A 코스를, 영희는 B 코스를 가자고 합니다. 영희를 어떻게 설득하시
겠습니까?
32 민원인 응대방법에 대해 경험이 있는가?
33 인생을 사는 데 있어서 가장 중요하게 생각하는 게 무엇
인가?
34 사회생활 하면서 실수했던 경험은, 극복
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