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experience(empiricism)
2) rationality(rationalism)
3) intuition
3. Axiology 가치론
1) Deontology 의무론
2) Teleology 목적론
3) Cultural relativism 문화적 상대주의
4) Meta ethics 메타 윤리학
Ⅴ. 체육철학의 연구 방법
1. 연역법
2. 귀납법
3. 변증법
참고문헌
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내용
1. 해방 이전
1) 태권도의 발생
2) 택견
2. 88 서울 올림픽 이전
3. 올림픽 이후
4. 태권도의 발달 모습
1) 단체 조직
2) 88 서울 올림픽 이전과 이후의 특성
3) 경기 규정 변천
Ⅳ. 태권도의 스포츠화 과정에 나타난 의미
1. 스포츠화 과
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이화여자대학교 대학원 석사학
위논문. ■ 라반의 생애
■ 라반의 움직임 교육 원리와 교육 철학
◆라반의 움직임 교육 원리
◆라반의 움직임 교육 철학
◆라반의 움직임 교육 특징
■움직임 교육의 변천
◆움직임분석모형
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체육 목표관을 정립하는데 기여하였다.
1950년대 초반 휴먼 무브먼트(human movement) 철학이 등장하였는데, 이 개념에 의하면 \'체육교육을 받은 사람\'은 세상과의 관련 속에서 자신의 존재를 표현하고, 탐색하고, 발전시키고, 해석하는 방법으로
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변천과정 및 구조 분석, 경희대학교 대학원, 2018.
김기동, 양대승, 태권도 공연의 한류 문화콘텐츠 정착을 위한 제언, 한국체육과학회, 2017.
곽정현, 문화 콘텐츠로서의 태권도, 한국체육과학회, 2017. 미래사회 문화 콘텐츠로서의 태권도 발
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변천과 현대적 의미, 서울대 박사논문
Yang, Jinbang (1996). American Conceptualization of Aisan Martial Arts: An Ineterpretive Analysis of the Narrative of Taekwondo Participants, Doctoral dissertation. The University of North Carolina at Greensboro.
http://www.wtf.org
http://www.hdgd.org
http://www.
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knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992.
Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론
II. 자료설명 및 분석방법 모색
III. 동적회귀모형 구축
IV. 결론 및 향후과제
참고문헌
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이미지들, 만남, 2002
-김용구, 장 자크 루소와 국제정치, 원, 2004 1. 서 론
2. 「에밀」의 구성과 내용
3. 「에밀」에 나타나는 교육목적, 교육내용, 교육방법
4. 우리나라 공교육에 시사하는 점
5. 결 론
6. 참고문헌
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연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 연구방법
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
Ⅲ. 레지오 에밀리아 접근법의 성립 배경
1. 레지오 에밀리아 접근법의 역사적 배경
2. 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경
3. 레지오 에밀리아
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교훈……20
Ⅲ. 연구방법…………………………22
1. 문헌자료법…………………………22
2. 전문가인터뷰법…………………………22
3. 비교분석법…………………………22
4. 시스템분석법…………………………23
참 고 문 헌 24
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철학을 연구하고 이수하려 하나? 1500단어 13
1. 인생의 근본적인 질문에 대한 탐구 15
2. 비판적 사고와 논리적 분석 능력의 향상 15
3. 다양한 분야와의 융합 가능성 15
4. 개인의 가치관과 윤리적 기준 정립 16
5. 언어와 표현 능력의 개발 1
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철학이며, 이를 바탕으로 다양한 연구 프로젝트와 교사 연수 프로그램 등을 기획하고 실행해보고자 하겠다는 말씀 드립니다.
중장기적 플랜으로는 해외의 선진 체육교육 시스템, 특히 영국과 호주의 포용적 체육 교육 모델을 직접 탐방하고
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분석하며 중국 문화와 사상을 탐구하고자 합니다. 중국의 고전문학부터 현대문학까지 폭넓은 범위의 작품을 연구하여 중국 문학의 변천과 특징을 이해하고, 중국의 역사, 철학, 예술 등과의 관련성을 탐구하고자 합니다.
중국과 한국의 문학
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분석
2.작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체
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내용을 정리한다.
유의사항
직장인들이 가지고 다니는 실제의 명함을 견본으로 소개하는 것이 좋다.
* 참고 : ▷ 교 - 교사 준비물
▷ 학 - 학생 준비물
활동지 1> 미래의 내 명함
미래의 내 명함
이름
활동지 2> 활동을 마치며
활동을 마치
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 가격 : 1,000원
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