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작성한 리포트임. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고교평준화 정책의 이론적 접근
① 평준화의 개념
② 고교평준화 정책의 의의
③ 고교평준화 정책의 전제조건
④ 고교평준화 정책의 도입배경과 추진과정
⑤ 고교평준화 정
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철학적 기초를 제공하였다.
&몬테소리는 유아를 스스로 발달할 수 있는 능력을 소유한 존재로 여겼
으며 유아에 대한 존중을 기초로 ‘자동교육(auto education)’을 강조
하였다. 이를 위해 교육활동은 유아의 자율적이고 능동적 활동을 통해
행
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필요성
Ⅷ. 학습장애아의 교육 방법
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 기초교과 영역의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
3. 내용중심 교과의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
Ⅸ. 학습장애아의 주의집중과 치료 방법
참고문헌
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문제점
Ⅳ. 자립형사립고등학교 찬성론
1. 교육수월성의 제고
2. 사학자율성 회복
3. 학교선택권의 보장
Ⅴ. 자립형사립고등학교 반대론
1. 학교선택권 보장에 대한 반론
2. 수월성 위주의 교육에 대한 반론
3. 평등성의 문제
4. 교육
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문제점
Ⅴ. 외국의 청소년자원봉사활동 사례
1. 미국
2. 일본
3. 프랑스
4. 영국
Ⅵ. 청소년자원봉사활동 개선 방안
1. 봉사 동아리 육성
2. 봉사활동 제한시간 폐지
3. 봉사활동 프로그램 개발
4. 소감문 받기
참고문헌
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흡연 실태
Ⅵ. 청소년흡연 사례
Ⅶ. 청소년흡연의 문제점
Ⅷ. 흡연 예방과 금연을 위한 방안
Ⅸ. 청소년흡연의 예방대책
Ⅹ. 학교의 흡연예방교육
1. 정보결핍 모델
2. 정서교육모델
3. 사회영향이론
?. 결론
참고문헌
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대학원 유아교육학과아동교육철학 및 방법론전공 석사학위논문
잘못된 세살버릇 여든까지 간다 - 미래유아교육학 연구회편
정혜신 외(2006) - 21세기에는 바꿔야 할 거짓말, 한겨레 출판
지성애홍혜경(2001) - 영유아 생활지도, 서울 : 양서원
Thom
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대학원
송권주. 2003. 『탈냉전기 중국의 대 북한 정책에 관한 연구』. 고려대학교 대학원
이헌률. 2005. 『북핵문제와 미국의 대북정책』. 부경대학교 대학원
류재근. 2000. 『한반도 통일 환경을 위한 대 4각 외교전략 방안 연구』. 한양대학교
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문제제기 1
2. 흡연 및 음주 현황 1
1) 청소년 흡연 및 음주율 1
II. 본론 3
1. 청소년 흡연 및 음주 요인 3
1) 심리적 요인(개인적 특성 요인) 3
2) 환경적 요인 4
2．청소년 흡연·음주로 인한 문제점 5
3. 현행 국내의 청소년 프
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자기관리의 표본이라고 생각한다.
참고문헌
김병건, 미용 성형의 명의16, 북인, 2012.05.10
조은진, <초등학교 여학생과 이십대 여성의 다이어트 필요성 인식도와 실천 유형 분석>, 연세대학교 산업대학원, 2001
이미희, <대학생의 다이어트
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