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철학적 고찰. 범한철학 제57집
- 임형백(2009). 도시공간의 모더니즘과 포스트모더니즘. 한국도시행정학회 도시행정학보 제22집 제3호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건축 이론이 발전한 역사적 배경
1) 모더니즘 건축 이론
2) 포스트모더니즘
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의주의적이고 비판적인 의식이다. 포스트모더니스트들은 필연적으로 모더니즘의 폐허를 헤치고 나아가 그 대안을 세우려 노력한다. 결국 포스트모더니스트들은 모더니즘의 많은 개념들을 전용(轉用)할 수밖에 없지만 그것을 다른 목적에 맞
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포스트모더니즘은 다양성, 차이, 비본질주의를 강조한다. 포스트모더니즘 성향의 치료는 무엇이 기 능적이고 역기능적인가는 보는 사람의 시각에 따라 달라진다는 점을 강조한다. 후기 구조주의는 기존 철학이 추구해온 절대적이고 객관적
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같은 글에서 대중문화에 대한 관심을 포스트모더니즘의 주된 특징으로 삼는다. 엘리트 문화와 대중문화 사이의 차이를 좁히는 것이야말로 오늘날 예술가들의 역할이라는 것이다. 이러한 포스트모더니즘의 특징이 잘 나타나는 분야는 음악,
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보는 사회학자의 견해가 수긍이 가는 현실이라면 포스트 모더니즘은 불확실성과 혼란을 바탕으로한 어두운 인류사회의 일면의 가장 정직한 투영이라 인식할 수 있을것이다. 그렇다면, 이러한 사조를 통해 인류가 헤쳐 나아가야 할것은 과연
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념으로 재탄생 시킨 것이다. 일반적으로 복식 포스트모더니즘의 대표적인 좋은 사례로써 스트리트 패션으로 하이 패션에 도입이 되어서 새로운 감각으로 대중사이에 널리 유행이 된 상향전파설의 좋은 예라고 할 수 있다.
즉 이런 복식에는
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격려, 흥미의 유발, 학습장면의 중시, 토론등을 활용
7. 포스트모더니즘의 교육적 의의
1) 소사적 지식의 중시
2) 교육현장에서의 작은 목소리 존중
3) 과학적, 합리적 이성의 극복과 그에 따른 감성적 기능 회복
4) 교육의 구조적 변화 촉발
5) 공
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사회사·근세편, 서울 : 창작과 비평사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예술의 의미
Ⅲ. 예술의 자유
Ⅳ. 예술의 예술적 표현
Ⅴ. 예술과 경제
Ⅵ. 예술과 대량예술
Ⅶ. 예술과 미
Ⅷ. 예술과 포스트모더니즘
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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관계를 맺고 있는 것처럼 보인다. 그동안 가부장 제도적인 모더니즘의 권위 아래에서 주변적인 위치밖에는 차지하지 못하면서 억압되었거나 무시되어 온 것들이 포스트모더니즘에 이르러 새로운 의미와 가치를 인정받으면서 부상되기 시작
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니즘에서는 보편성을 거부한다. 오로지 상대적인 것을 강조하며, 개별적인 객체에 의미를 부여할 것을 주장한다. 이렇게 포스트모더니즘은 보편성을 거부하는데 이렇게 보편성을 거부하다보면, 세상에 통용되는 보편적 특성 자체를 부정하
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