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없지만, 어떤 길을 따라야 할지는 알 수 있게 해주었다. 하지만 마지막으로 한 가지 마음에 남는 말이 있어서 여기에 적어보려 한다. “형이상학적인 질문에 너무 정신을 쏟지 말게. 그런 물음들은 아무리 묻고 또 물어도 다람쥐 쳇바퀴 돌 듯
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논하기 어렵다. 한국 철학은 일본 철학을 매개로 하여 서구 철학에 큰 영향을 받았기 때문이다. 이 책에서 일본 철학사 논의는 상당히 제한된 채 서양 철학 발전을 기반으로 한국 현대 철학사를 논의한 점이 아쉬웠다. 또한, 함석헌과 같은 익
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할 것이다. #1. 피터드러커 저, <21세기 지식경영>
#2. 피터드러커 저, <미래경영>
#3. 피터드러커 저, <자기경영노트>
#4. 하워드슐츠, 도리존수양 저, <스타벅스, 커피한잔에 담긴 성공신화>
#5. 김성흥 외저, <이건희 개혁 10년>
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철학과 신념, 학문적 성취를 이룬 저자의 핵심 가르침은 아무리 많이 들어도 지나치지 않는다는 생각이다. 복잡한 세상의 일상속에 무언가 소모되어 가는 것을 느낀다면 이책의 일독을 권한다. * 미공개 강의 노트를 읽고
* 책에대한 감
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관례이고 법칙이기 때문이다." -애머슨보상(에세이)-
“받기 위해서는 먼저 주어야 하고 주는 것이 있으면 반드시 보상이 있다는 사실! 이것이 바로 부를 이루는 기본원리이다.” 1. 저자의 이력
2. 책을 읽은 기간
3. 독서 후 느낀 점
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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철학은 ‘자유의 철학’이라고 한다. 사르트르가 말하는 바가 이와 같은 대자존재로서 인간존재의 자유인 것이다.
ⅵ) 실존의 불안과 자기기만
인간존재는 계속해서 자신의 의식의 지향적 구조를 채우기 위해 끊임없이 노력해야 한다. 그렇
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운동이었다. 또한 영국의 철학자 실러에 의하면 진리는 영원한 것이 아니고 인간의 행동과 경험에 의해 생기는 것으로 실제적 유용성에 의해 규정된다. 또한 그는 세계의 설명원리(說明原理)는 신이나 절대정신에 의해서가 아니라, 인간 그
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철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행.
김재희. [유아 이해를 위한 교육철학] 서울: 동문사, 1994.
김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행.
김병길(역, 1990)
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독서평설(지학사), 2003년 2월호 중 ‘절대정신의 철학자 헤겔’
조철제, 독일문학사, 경북대 출판부, 1994
지명렬, 독일 낭만주의 총설, 서울대 출판부, 2003
피터 싱어 저, 연효숙 역, 헤겔, 시공사, 2003
한단석, 헤겔 철학 사상의 이해, 한길사, 19
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철학과 원리를 체계화할 수 있도록 최선의 노력을 기울이고, 늘 깨어있는 지성일 수 있도록 노력하겠습니다. 후회가 남지 않는 대학 생활을 이룰 수 있도록 늘 계획하고 준비하며 자성하는 자세를 견지하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간
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철학자들을 보면 그들은 윤리가 무엇인지 고민하고 살았던 것 같습니다. 윤리라는 학문은 세상을 바라보는 눈을 키워주는 학문이라고 생각합니다. 중국의 성인들, 공자, 맹자, 순자, 서양의 소크라테스, 플라톤 같은 분들은 세상을 살아가는
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독후감
5.1 서론
5.1.1 책 소개
5.1.2 주제 소개
5.1.3 목차 소개
5.2 본론
5.2.1 마리아의 인생에 대한 변화와 선택
5.2.1.1 11분 동안의 대화를 통한 마리아의 성장
5.2.1.2 마리아의 변화를 이끈 선택과 그 의미
5.2.2 시간과 인생의 의미
5.2.2.1 11분
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노트로 정리하여 현장에서 신속하게 대응할 수 있도록 하겠습니다.
7. 경동나비엔의 서비스 철학을 어떻게 이해하고 있습니까?
‘사람을 위한 기술’이라는 경동나비엔의 철학은 고객을 향한 태도에서도 그대로 이어져야 한다고 생각합니다.
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철학을 바탕으로 저는 단순히 빠르고 정확하게 입력하는 것을 넘어서, 숫자 하나에도 맥락을 부여하고 흐름을 파악하는 사람, 그리고 팀 내 소통과 협업을 원활하게 연결할 수 있는 사람으로 성장하고 싶습니다.
또한 일본계 기업인 케이더블
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