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빼빼한 여성들이 미의 기준을 차지하여 버렸다. 이 책의 첫 시작부분에는 기원전 3만 년 전 부터 그려진 <옷을 벗은 비너스>의 모습을 현대 1997년까지 시대 흐름 순으로 보여주고 있다. 과연 그 그림들 속의 비너스들 중에서 ‘미’의 공통
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움베르트 에코, 대학과 지성사), 2010
Umberto Eco, 김광현 역(2000), 『기호 : 개념과 역사』. 서울: 열린책들.
김방한, 언어학의 이해, 민음사, 2005
안정오, 기호학의 전통과 경향, 인간사랑, 2001
『기호학과 시각예술』 노만 브라이슨 외 저 김융희양
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움베르트 에코
「서양 중세사의 이해」 심재윤 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘장미의 이름’의 내용요약 및 줄거리
Ⅲ. ‘장미의 이름’에서 나타나는 14세기 유럽의 역사
-이성과 중세적인 종교적 진리와의 갈등
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철학적인 지식을 배불리 채우고 나서 다시 한 번 읽어보고 싶다. 1. 프롤로그
- 도서관에서 ＂장미의 이름＂을 움켜쥐다
2. 에코씨의 기억 저편으로
- 안녕하세요~ 친절한(?) 움베르트 에코씨! ＾＾
3. ＂장미의 이름＂ 땅따먹
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철학사”, 을유 문화사.
움베르트 에코, 1992, “장미의 이름 창작 노트”, 열린책들.
장 베르동, ?, “중세는 살아있다”, 도서출판 길.
E.M. 번즈, R. 러너, S. 미첨, 1984, “서양 문명의 역사”, 소나무 출판사.
인터넷 위키백과 사전. Ⅰ. 들어
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이해』. 박성은 옮김. 서울: 이화여자대학교출판부, 2007.
루빈. 제임스 H. 『인상주의』. 김석희 옮김. 서울: 한길아트, 1998.
에코, 움베르트. 『미의 역사』. 이현경 옮김. 서울: 열린책들, 2005.
플로티노스. 『엔네아데스』. 조규홍 옮김. 서울:
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철학과 역사 ---------------------------- 4
1) 교육과 철학 -------------------------------------------- 4
2) 교육과 역사 -------------------------------------------- 6
2. 한국교육의 철학적 성찰 ---------------------------- 8
1) 분석철학적 관점 ---
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철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행.
김재희. [유아 이해를 위한 교육철학] 서울: 동문사, 1994.
김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행.
김병길(역, 1990)
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철학사(上)』, 강성위 역. 대구: 이문출판사, 1991
박종현. 『국가』 , 서울: 서광사, 1997
W.K.C. 거스리. 『희랍철학입문』, 박종현 역. 서울: 서광사.1997
박종현. 『희랍사상의 이해』 , 서울: 종로서적,1994
E. 젤러. 『희랍 철학입문』, 박종현 역.
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이해, 서현사, 2003.
이병도, 율곡의 생애와 사상, 서문당, 1973.
배종호, 한국유학사, 서울, 연세대학교출판부, 1974.
, 한국유학의 철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985.
이해명 외, 현대 교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008.
조남국,
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이해하여, 단순 성과 개선을 넘어서 광고주에게 비즈니스 차원의 전략적 인사이트까지 제공할 수 있는 마케터로 성장하고 싶습니다. 에코마케팅이 지향하는 “매출을 10배 성장시킨다”는 철학처럼, 광고주의 매출을 실제로 성장시키는 실질
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철학에서의 윤리적 주체성과 존재론적 문제를 심화 분석하는 데 기여할 것입니다. 연구 결과는 인간 존재의 의미와 도덕적 책임에 대한 철학적 이해를 심화시키는 데 중요한 기초 자료를 제공할 수 있으며, 이는 윤리학, 실존철학, 사회철학
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철학을 심도 있게 연구할 수 있는 환경에서 연구를 진행하며, 현대 철학의 핵심적 문제들에 대해 국제적인 연구 네트워크를 구축하고자 합니다. 유학을 통해 세계적인 철학적 흐름을 이해하고, 철학적 논의를 현대 사회에 어떻게 적용할 수
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철학에 집중하고자 합니다. ‘소크라테스의 변론’과 ‘크리톤’에서 감화된 숙고하는 삶, 잘 사는 삶에 대한 열정을 바탕으로, 00대학교에서 동서양의 여러 철학사상을 깊이 이해한 뒤 현재와 미래사회에서 추구해야할 가치를 탐색하는 능
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철학 분야]에 대한 흥미와 높은 호기심은 제가 이 분야에서의 연구를 추구하고자 하는 핵심 원동력입니다. 예를 들어, [철학 분야]의 중요성에 대한 이해나 이 분야에서의 선행 연구에 대한 흥미 등이 이에 해당합니다. 이러한 개인적인 열정
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