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/ 철학적인간학(哲學的人間學/역사와현대에있어서인간의자기해명) / 경문사 / 1987
서배식 / 철학적 인간 이해 / 영미디어 / 1998
허재윤 / 「철학적 인간학」 / 형설출판사 / 1989
이대희 / 「인간이란 무엇인가」/ 정림사 / 2009
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철학적인간학
1. 사회 물리학의 소개
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사회 물리학의 정의
물리학의 이론을 토대로 인간의 사회적 행동에 숨겨져 있는 패턴과 역학을 분석
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철학적 인간학의 전망
지금까지 인간에 대한 무엇-물음의 한계와 누구-물음의 요청을 토마스 아퀴나스의 『신학대전』 제 2부의 1부 서언에 나타난 모상 개념의 정의를 실마리로 살펴보았다. 물론 무엇-물음과 누구-물음의 지평에 대한 논쟁
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게 보면 참 모순적인 상황이다. 그런 내가 교수님께 이번학기 기대하는 철학적인간학 수업의 방향을 적는다는 것이 굉장히 우스운 일이고 또 멋쩍은 일이라는 것도 알고 있다. 그럼에도 내가 정말로 이 수업에서 바라는 것을 굳이 밝히자면
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인간학적 연구자들이 지녀야 할 연구자의 ‘태도’로서, 또는 인간학의 기본전제로서 이해될 수 있다. 1. 교육인간학의 등장배경
1) 교육인간학의 정의와 출발점
2) 철학적 인간학을 토대로 출발
3) 인간학의 등장과 그 이유
(1) 인간이해
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