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영향에 관한 연구」, 국민대학교 교육대학원 석사논문, 국민대학교 대학원, 2012. http://www.riss.kr/link?id=T12869312 1) 머리말 2) 문법번역식 교수법의 특징과 원리 3) 청각구두식 교수법의 특징과 원리 4) 한국어 초급 수업 적용 실례 5) 맺음말
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제시되지 않는 단편적 문장을 중심으로 기계적으로 번역하는 연습을 하게 된다. - 중략 - 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오. - 목 차 - I. 서
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청각구두식 교수법을 적용한 지도안 학습 목표 : ‘S- 기 때문에 S’. ‘V-는 것을 좋아하다’을 정확하게 사용 주요 학습 내용 :  1. 의견 묻고 표현하기  2. 이유 말하기 학습자 정보 : 초급 학생12명 정도로 일주일에 20시간씩 10주 정도
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교수법 (Focus On Form Approach) 2. 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법의 특징과 원리 1) 문법 번역식 교수법의 특징과 원리 2) 의사소통 교수법의 특징과 원리 3. 문법 번역식 교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)
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교수법 모델이 정립되어야 할 것이다. 7. 참고문헌 강승혜. 한국어 교수법의 이론과 실제. 태학사, 2019. 김정숙. 외국어로서의 한국어 교육론. 박이정, 2020. 민현식. 한국어 교육론 개론. 한국문화사, 2018. 목차 1. 서론 2. 한국어 초급 말하기
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논문 2건

한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1. 각 단원 별 소개 2. 각 수업
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수업절차-------------------------------------3 3.2 의사소통중심 교수법의 형태--------------------------4 3.3 문법 적용 연습------------------------------------6 제 4 장 연구 결과----------------------------8 제 5 장 결론---------------------------------9 참 고 문
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