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및 운동발달
I. 신체 발달
1. 신체 크기의 변화
2. 근육과 뼈의 성장
II. 두뇌 발달
III. 운동 발달
1. 운동발달의 순서
2. 대근육 발달
3. 소근육 발달 : 손 뻗기과 잡기
B. 영아기의 지각발달
I. 촉각
II. 청각
III. 시각
1. 색 지각
2.
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생리
-혈압의 유지를 위한 다섯가지 요인
Ⅲ. 혈압의 정상 범위
Ⅳ. 혈압에 미치는 요인
Ⅴ. 혈압 관련 질병
1. 고혈압
2. 저혈압
Ⅵ. 혈압 측정
1. 부위
2. 기구
3. 방법
4. 주의사항
Ⅶ. 간호과정
1. 사정
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생리
-혈압의 유지를 위한 다섯가지 요인
Ⅲ. 혈압의 정상 범위
Ⅳ. 혈압에 미치는 요인
Ⅴ. 혈압 관련 질병
1. 고혈압
2. 저혈압
Ⅵ. 혈압 측정
1. 부위
2. 기구
3. 방법
4. 주의사항
Ⅶ. 간호과정
1. 사정
2. 진단
3.
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구조
(2) 질병의 정의와 원인 및 증상징후
2. 미각
(1) 해부학적 구조
(2) 질병의 정의와 원인 및 증상징후
3. 촉각
(1) 해부학적 구조
(2) 질병의 정의와 원인 및 증상징후
4. 청각
(1) 해부학적 구조
(2) 질병의 정의와 원인 및
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구조적 영역의 발견과, 문화현상에 대한 냉철하고 차분한 통찰에 힘입어 더욱 증폭되고 있다. 이러한 현상의 기반에 우리는 선각자들의 노력이 있음을 잊지 않으며, 또 그들을 뛰어 넘으려 한다. 언어에 대한 관심의 강조는 여러 가지의 철학
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생리 4p
4. 파킨슨 병(Parkinson's disease)의 생화학적?면역학적 고찰
4p
(1) 기저핵의 구조와 생화학적 특성 및 정보전달 4p∼5p
(2) 기저핵의 조직적, 신경화학적 정보전달의 변화 5p
(3) 미토콘드리아 여러 복합체 결실 5p∼6p
5. 파킨슨 병(Parkins
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및 국가적 기대를 유지하는데 가치를 둠)
○규칙을 따르고, 자신이 해야 할 일을 다하고, 권위에 존경을 표하고, 사회적 질서를 유지하는 것이 올바른 행동(도덕, 선)이라 여김.
후인습적, 자율적, 또는 원칙적 수준(11~15세)
○인지발달의 형식
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및 일반화 효과를 이용하 고자 하는 접근 방법이다. 활동중심의 이러한 접근법은 반복을 통하여 아동에게 익숙 해진 상황속에서 상황언어를 가르치는데 그 목적이 있다. Ⅰ. 물리치료의 소개
1. 물리치료의 개념
2. 일반적인 물리치료의
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생리 현상
1. 생리적 체중 감소
2. 신생아의 탈수열
3. 신생아 황달
4. 영아돌연사 증후군
C. 운동발달 및 반사운동
I. 운동발달
II. 반사운동
D. 감각기관의 발달
I. 촉각발달
II. 청각발달
III. 시각발달
IV. 미각발달
V. 후각발달
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및 자연스러움
4) 자기 자신 이외의 문제에 대한 몰두
5) 자신에 대한 초연함
6) 계속적인 감상의 신선함
7) 신비함의 절정경험
8) 사회적 관심
9) 심오한 대인관계
10) 민주적인 성격구조
11) 자율적 기능
12) 수단과 목적 및 선
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