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장애인교육-은 제대로 되어야 한다고 생각한다. 이를 기초로 그들을 이해하고 공감을 나누고 싶다.
나의 생각을 어느 정도 정리해 보자면, 나는 한국인으로서의 농아인은 한국인 인 게 우선이므로 한국어의 어순을 따르고 한국어를 이해하며,
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책에서 작가는 공용주차장 장애인 주차요금할인을 받자 옆의 지인이 부럽다고 말한 경험을 언급한다. 주차비 열 배를 내도 좋으니 두 눈으로 세상을 보고 싶다고 말하며 장애인에게 제공되는 복지를 비장애인이 이렇게 바라보기가 쉽겠다는
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책으로도 유명한 그는 항상 모든 것에 감사하는 마음으로 바이올린을 켠다고 한다.
Ⅲ. 감각장애와 관련한 음악영화
☞ 홀랜드 오퍼스 : 학생들을 사랑하는 음악선생님이 청각장애인 아들로 인하여 장애를 이해해 간다는 내용.
☞ 레이 (Ray, 20
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장애인에 대한 사회적 인식 개선과 관련하여, 한국장애인고용촉진공단을 중심으로 장애인 및 장애인 고용에 대한 편견 해소를 위해 노력하고 있고, 최근 장애인재활협회에서 장애이해를 위한 동화책이 개발, 보급되기 시작했으나, 학교나 직
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수 있어!
3) 이지현 : 나는 청각 도우미견 코코
2. 동화 분석 및 비평
3. 동화 비교
1) 우리 집엔 작은 돌고래가 살아요 vs 아주 특별한 우리 형
2) 안내견 코코 vs 청각 도우미견 코코
3) 웅지는 내친구 vs 민우야, 넌 할 수 있어!
4. 느낀점
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