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나의 성향에 따라 와 닿는 내용이 다른 것이다. 나는 인간적 권리와 정체성을 세상에서 가장 중요한 것이라 보고, 그의 일면으로 교육-나의 진로로서는 장애인교육-은 제대로 되어야 한다고 생각한다. 이를 기초로 그들을 이해하고 공감을 나
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청각 장애인이었음에도 불구하고 작곡생활을 계속 했던 그의 불굴의 정신력은 후대 사람들에게 큰 귀감이 되고 있다.
자료5. 성실과 관련된 고사성어 ‘위편삼절’
종이가 없던 옛날에는 대나무에 글자를 써서 책으로 만들어 사용했었는데,
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나 종교ㆍ영국축구 같은 경우 유년시절 부모님의 손을 잡고 따라가서 보고 배우면서 성인되어서도 이어진다는 점을 본다면 뮤지컬도 잠재된 관객들을 어떻게 극장으로 이끄느냐는 결국 어린 시절부터 교육을 통해서 뮤지컬의 이해를 증진시
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나부터 그런 선입견을 버리고 나와 똑같이 생각하고 배려는 하되 그들을 동정하지는 않으리라 마음 먹어본다.
마지막으로 '수화가 꽃피는 마을'처럼 온 세계에서 나와 다른 이들을 인정하고 받아들이는 그 날이 하루빨리 오길 바라며 나부터.
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읽고 상대방에게 그 내용을 전달하는 방식과, 자판을 치면 문자가 상대방의 수신기에 직접 전달되는 방식이 있다. 두 기기 모두 청각장애인들이 멀리 떨어져 있는 상대방과 의사소통할 때 사용하는 보조공학 기기이다. 그러나 이 두 방법은
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