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- Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 감수성훈련(ST)
가. ST의 특징
나. ST의 목적
다. ST의 진행절차
라. ST의 주요프로그램
1/ 자유로운 발언
2/ 눈을 가리고 걷기
3/ 사이코드라마
4/ 이미지의 변화
마. ST의 효과
* 참고문헌
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훈련프로그램, 안산 : 국립특수교육원
이민규(2002) / 여가활동 프로그램이 정신지체아동의 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대 재활과학대학원 석사학위논문
이유화(2000) / 역할놀이 활동이 정신지체 아동의 사회적 기술에 미치는 효과, 미간
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훈련프로그램은 직무교육과 역량 강화교육을 적절히 구성해서 외부 위탁교육 기관에서 받을 수 있도록 하며 필요시 이수 학점제를 도입해 의무적으로 들어야 승진할 수 있도록 제도화하면 보다 효과적인 방법이 될 수 있을 것이다.
[참고문
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훈련프로그램을 통해 과거 잘못된 분노조절 방법을 파악하고 앞으로 발생할 수 있는 문제를 예방할 수 있는 기회가 주어져야 할 것이다.
분노조절 프로그램을 운영하는데 있어서는 앞서 제시한 지침 외에도 다양한 상황적 조건을 고려하여야
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훈련프로그램 구성방안 탐색」순천대학교학생생활연구소
김영애(1985)「자아개념 활동이 5.6세 유아의 자아개념 형성 및 인지발달에 미치는 영향」論文集, Vol.5 No.-
손명희(2007)「유아의 긍정적 자아개념 형성을 위한 심상활동 프로그램 개발
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훈련프로그램 참여와 회복에 대한 사례연구, 비판사회정책, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직업재활의 의의 및 특성
2. 정신지체장애인의 정의
3. 정신지체장애인의 직업적 특성
4. 정신지체장애인의 직업재활 방안
1) 공동작업장 활
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훈련프로그램」서울:정암서원
윤운성(2002)「에니어그램 훈련프로그램이 자아정체감과 생활만족도에 미치는 영향」교육심리연구. 제16권 2호. 93-111.
윤운성(2001)「에니어그램 이해: 나를 찾아 떠나는 여행」서울: 한국에니어그램교육연구소
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프로그램의 효과검증
조인수 / 정신지체인의 직업 전 훈련프로그램 적용효과, 직업재활연구, 대구 : 한국직업재활학회, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체인의 정의
Ⅲ. 정신지체인의 특성
Ⅳ. 정신지체인의 작업능력
Ⅴ. 정신지체인의 사
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훈련프로그램의 효과성 연구. 서울대학교 박사학위 논문.
이달엽(2003), 재활과학론, 형설출판사.
장애우권익문제연구소(2001), 장애우복지개론, 나눔의 집. 1. 어떤 분야에 종사하고 싶은지 그 이유는 무엇인지
1) 장애인 분야에서 종사하
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프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부. 2005.
[특수학교 교육과정 별책 2]. 대한교과서주식회사. 1998.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제]. 여광응 편저. 한국학술정보. 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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