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훈련프로그램을 개발하는 등 사회복지실천의 목적을 달성하기 위한 도구로서 의사소통능력의 중요성을 인식하는데 그치지 않고, 교육과정과 실천현장에서 구체적인 능력향상을 위한 방법을 모색하고 있다. 이러한 대인간의 상호작용을 위
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프로그램을 실행할 경우, 오리엔테이션을 포함하여 다양한 훈련프로그램이 제공되어야 한다. 후견인으로 선발되었을 경우도, 대인관계의 의사소통이나 다양한 부분에서의 교육과 프로그램의 목표제시를 통한 지속적 동기강화가 필요하다.
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프로그램 구조
1. 생활자립지도의 정의
2. 생활자립지도의 목표
3. 생활자립지도의 방법
1) 효과적 생활자립기능 지도 요소
2) 효과적 지도 방법
3) 구체적 지도 방법
4) 생활자립훈련프로그램의 하위영영별 지도내용
4. 생활자립
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프로그램의 효과성에 관한 연구 : 자기주장훈련프로그램을 중심으로, 연세대학교 대학원 석사학위논문.
장수미 외(2002), “대한의료사회복지사협회 - 임상시리즈 ① 성인당뇨병”, 나눔의 집.
한인영 외(2006), 의료사회복지론, 학지사.
한인영,
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훈련프로그램
4) 인지-행동 수정 방법
5. 주의산만 아동에게 행동수정기법을 활용한 지도 프로그램 - 토큰 강화
1) 강화 도구
2) 강화물의 선택과 지급
3) 아동별 자율학습행동계약
4) 보상방법
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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훈련프로그램의 효과성 연구 : 대상관계 이론을 중심으로, 부산대학교 박사학위 논문.
<신뢰도와 타당도>
문항간의 내적 합치도인 Cronbach's α계수는 .86이었다. 1. 프로그램 필요성
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 대상
4. 프로그램
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훈련프로그램 개발, 한국직업능력개발원, 2002
류영아, 여성노동정책 형성과정의 정책네트워크 분석 - 육아휴직제를 중심으로, 성균관대 대학원 석사, 2002
손민하, 한국 육아휴직제도의 일 고찰, 한신대학교 대학원 석사학위논문, 2002
이규용
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프로그램 : 개별화 교육 프로그램 위원회가 설정한 장단기 목표에 따라 교육 프로그램을 구성한다. 대상자가 위치한 단계의 교육과정을 기초선으로 설정하여 개별 교육과정을 구성한다.
Ⅴ. 사회성훈련의 처치도구
행동장애 학생을 위한 또
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현재까지 이런 가정에 도움을 줄 수 있는 부분은 힘들다. 본인들이 손을 뻗지 않는 한 먼저 가정 내로 파고들 수 없는 것이 현실이다. 이런 점에 있어서는 매우 안타깝다. 1. 효과적인 부모역할 훈련(PET)
2. 부모역할훈련 프로그램 소개
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프로그램을 운영하며 매주 1회, 2-3시간 정도 6-8주에 걸쳐서 강의, 토론, 비디오 실습, 함께 나누기 등을 통해 훈련하며 한 집단의 크기는 10-20명이다. APT 부모교육 프로그램은 토론, 비디오 시청, 과제, 집단 활동, 역할극, 양육기술 연습, 경험
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