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자료 ★
상담과 심리치료의 이론과 연습
정신역동적 상담 -학지사 - 1998 정방자
상담심리학 - 학지사 - 1995 김계현
청소년교육개론 - 교육과학사 - 2000 권이종
^^ Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 상담사례
Ⅲ. 문제의 원인 분석 및 접근방법
Ⅳ. 상
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자료집』(서울: 한국 YFC, 1999)
* 김서택,『아름다운 청소년 사역』(서울: 예찬사, 2001)
* 권이종,『청소년 교육 개론』(서울: 교육 과학사, 2001)
* 이남윤,『N세대 문화 닷컴』(서울: 기독신문사, 2000)
* 신상언,『행복한 문화사역』(서울: 낮은 울
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청소년 보호위원회
청소년 복지론 , 양서원 , 홍봉선,남미애(2000)
아동청소년 복지론, 나남출판, 표갑수
http://www
. sungkyul.ac.kr/~ryu니/body.htm 성결대학교 류상열 교수 자료
http://
www.jikimi.or.kr
/한터협 보고서
청소년 교육개론, 한국교육사 1.
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교육, 생활교육이 이루어지도록 해야만 하겠다.
) Ibid., 46-8
참고자료
1. 단행본
권이종. 「청소년교육개론」. 서울: 교육과학사, 2000.
김진화 외 10인. 「청소년 문제행동론」. 서울: 학지사, 2002.
박진규. 「청소년문화」. 서울: 학지사, 2003.
임
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교육해야 하는데, 이는 교회의 신학적, 목회적, 교육적 배려에서 시작되어야 할 것이다.
참고 문헌
고용수,『만남의 기독교 교육사상』,서울:장로회신학대학교출판부, 1994.
권이종,『청소년학 개론』, 서울:교육과학사, 1996.
권장희 외 2인,『
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세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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한국청소년교육사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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청소년지도사는 개인의 욕구와 특성을 고려하여 지도한다는 점에서 차이가 있었습니다. 따라서 청소년지도사가 되기 위해서는 청소년 상담기법, 심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을
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교육개론에 지원하는 가장 큰 이유는 교육을 통해 많은 이들의 영적 성장과 삶의 변화를 이끌어내고자 하는 강한 열망 때문입니다. 대학 시절부터 교회 내 학생부서에서 봉사하며 연간 500명 이상의 청소년과 교인들을 대상으로 성경 공부 모
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교육을 통해 안전관리, 안전공학, 안전법규, 안전사고 이론과 판례, 안전성능 진단 및 평가, 안전성 효능평가, 안전진단기초 및 실무, 안전프로그램 관리와 교육, 안전학개론을 학습...(이하생략) 자기소개서
우리 원에 지원한 동기 및 입
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교육수강 이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술해주시면 됩니다.
※ 예시) 디스플레이 개론 수강(2015) / A학점 취득)(100자~500자)
II. 합격 자기소개서 샘플 2
1. 성장과정과 학창시절 (30자 이상 300자 이내)
2. OO
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[면접 A+ 자료] 유아교육개론 면접 질문 및 답변 유아교육개론 면접 합격 예문 유아교육개론 면접 기출 문항 유아교육개론 면접 최종 합격 준비 자료
유아교육개론
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