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금연을 하지 못하고 금연 프로그램에도 참석하지않는 박형식 학생을 상담하면서 학교에서 시행되는 건강증진 프로그램은 어떤 것들이 있는지 생각해보았고 출신학교를 검색하여 건강증진 프로그램 운영현황을 알아보았다. 제주도내 고등학
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년문화프로그램
청소년문화프로그램은 청소년 자아발견을 돕는 다양한 문화자치상담프로그램이다.
①청소년축제, 어울림마당, 유스데이 운영
②학교연계프로그램: CA활동, 청소년체험학습 등
③청소년자치프로그램: 운영위원회, 동아리활
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청소년 정신보건프로그램의 확충(‘05년 24개소→ ’08년 96개소)
청소년 발달 특성에 적합한 프로그램의 개발보급
연말 아동청소년 정신보건사업 대회를 개최하여 우수 프로그램을 발굴하고, 표 준화를 거쳐 전국 정신보건센터에 홍보 및 교
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청소년 정신보건프로그램의 확충(‘05년 24개소→ ’08년 96개소)
청소년 발달 특성에 적합한 프로그램의 개발보급
연말 아동청소년 정신보건사업 대회를 개최하여 우수 프로그램을 발굴하고, 표 준화를 거쳐 전국 정신보건센터에 홍보 및 교
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청소년 중 프로그램 기간에 자살시도 발생률 0% 달성, 종료 6개월 후 추적 조사에서도 극단행동 시도 보고 0명을 유지. 또한 초기 위험도 평가에서 “고위험”으로 분류된 청소년의 비율이 프로그램 후 50% 이상 감소.
이상의 성과 목표들은 프
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체계
청소년 프로그램의 전체적인 체계와 관리는 크게 세 부문으로 나눌 수 있는데 첫째,
프로그램 개발과 운영부문, 둘째, 프로그램 지원부문, 셋째, 프로그램 개발 및 운영에 있
어 요구되는 지도자의 지도력 개발 확보부문 등으로 구분할
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화 활동 프로그램은 청소년들이 다양한 경험을 통해 자신을 표현하고, 다른 사람들과 소통할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 활동들은 청소년들의 자존감을 높이고, 긍정적인 인간 관계를 형성하는 데 큰 도움이 됩니다. 이처럼 청소년
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함께 청소년 정책연구 및 프로그램 개발, 상담복지 전문인력 양성 등 다양한 사업을 수행하고 있다. 특히 국가의 사회복지사업에 맞게 다음과 같은 업무를 주로 수행하고 있다.
청소년 상담ㆍ복지 사업의 개발 및 운영ㆍ지원
청소년 상담ㆍ
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이 프로그램의 강점은
첫째, 청소년 진로교육을 위해 청소년과 학부모, 기업과 지역주민까지를 대상으로 프로그램을 진행함으로써 청소년들의 진로에 대한 관심사가 지역사회 전체임을 시사하고 있다.
둘째는 학교 및 지역과 연계하여 진로
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이상 청소년은 자립을 지원하는 사회진출 프로그램이나 체험중심적인 진로교육 프로그램이 필요하다. 이는 전통적인 직업교육이 아닌, 민간단체가 함께 참여하여 지역사회 자원과 산학협력을 통해 전문적 기술을 지원받고, 비행청소년이 직
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