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성태도가 형성되어지지 않은 상태에서 음란물을 받아드리게 되면 잘못된 성태도가 형성될 수 있음을 보여주는 결과이다.
제 2 절 청소년의 바른 성태도 형성과 연구를 위한 제언
본 연구의 주요 연구결과를 바탕으로 한 청소년기의 성태도 형
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1. 조사의 동기
청소년기는 처음으로 이성에게 관심이 생기는 시기 ☞청소년의 흥미유발
시대가 변화함에 따른 이성친구,성에대한 인식변화를 알고 싶었습니다.
*청소년들의 “진짜” 이야기 듣기 원함 ☞직접만남
Ⅱ. 청
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청소년기를 아이들이 사춘기를 거치면서 ‘정신의 키’가 훌쩍 자라는 ‘제 1의 사춘기’라고 표현한다면 중년은 한 사람의 인생에서 진정한 자신의 정체성을 찾게 해주는 매우 중요한 시기 즉, ‘제 2의 사춘기, 진정한 의미의 사춘기’라고
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성교육, 교육과학사, 1991.
3. 이정옥 지음, 학교 성교육의 실제, 길(김병수), 2002.
4. 김상원 편 지음, 성교육 성상담의 이론과 실제, 교육출판사, 2003.
報告書 ○서론
Ⅰ. 연구의 목적
○본론
Ⅰ. 청소년기의 성
Ⅱ. 성의 개념
Ⅲ. 성교육의
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1. 조사의 동기
*청소년기는 처음으로 이성에게 관심이 생기는 시기 ☞청소년의 흥미유발
시대가 변화함에 따른 이성친구,성에대한 인식변화를 알고 싶었습니다.
*청소년들의 “진짜” 이야기 듣기 원함 ☞직접만남
Ⅱ. 청
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성적 에너지로 판단하였으나, 에릭슨은 성적충동보다 사회적충동을 더 중요하게 생각하였다. 프로이트는 인간의 성격발달에 대해 청소년기 이후 단계에서 중요하게 생각하지 않았으나 에릭슨은 인간의 성격발달은 전생애에 걸쳐 일어난다
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성시켜 주어야 한다.
(4) 힘추구형 : 소년단원 활동을 통해 협동심에 의해서 공동 성취감을 맛보게 하여 약 물에 의한 힘의 추구가 잘못된 것임을 알게 한다.
(5) 미적추구형 : 예능교사 등이 청소년들의 미적추구를 격려하고 실질적인 잠재력
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성장하기만 되는 존재로 생각하기 쉽다. 그러나 성인과 마찬가지로 청소년도 그 둘러싼 환경에 의해 영향을 받게 된다. 현대의 청소년 개인은 청소년기가 가져오는 불안과 더불어 가정 내 갈등, 가정의 빈곤문제를 다른 가족원과 공유하고 있
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청소년기에 대부분의 시간을 보내고 성장에 많은 영향을 받게 되는 학교에 대해서도 실질적이고 과감한 개선이 필요하다. 상급학교 진학만을 우선시하는 획일적이고 입시위주의 교육방법으로 인해 교사와 학생 또는 학생들간의 형식적인 관
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청소년기의 식생활 특성
제2절. 아침식사와 간식섭취
제3절. 식품영양표시
제3장. 연구의 방법
제1절. 조사대상 및 기간
제2절. 조사내용
제3절. 자료처리방법
제4장. 연구결과 및 해석
제1절. 조사대상자의 일반적 특성
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. 그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가려면 주의하고 적응해나가야 하는 것도 적지 않다는 걸 알았습니다. 청소년기는 성에 예민한 만큼 아이들을 대할 때 사소한 접촉까지도 신경써야 합니다. 그리고 행정업무는 복잡하기 때문에 특
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청소년기에는 공부할 때는 공부하고
놀 때는 정말 신나게 노는 그런 학생이었다.
지금 생각하면 더 열심히 할 껄 이라는
아쉬움도 있지만 친구들과의 좋았던 추억이
있음에 웃음 지을 수 있어 좋다.. - 목 차 -
1. 소 개
2. 성 장 배
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않는 청소년기를 보냈습니다. 중학교 고등학교 모두 동아리활동도 한 덕분에 재밌는 추억거리가 많은 편입니다. 또한 어렸을 때부터 앞에 나가고 친구들과 어울리기를 좋아하는 성격 때문에 반장을 도맡아했습니다. 욕심부리며 공부도 열심
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않는 청소년기를 보냈습니다. 중학교 고등학교 모두 동아리활동도 한 덕분에 재밌는 추억거리가 많은 편입니다. 또한 어렸을 때부터 앞에 나가고 친구들과 어울리기를 좋아하는 성격 때문에 반장을 도맡아했습니다. 욕심부리며 공부도 열심
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청소년기에 당신의 꿈은 무엇이었으며, 당신을 움직인 가장 중요한 사건은 무엇인가?
③ 당신 성격의 장점과 단점을 요약하여 말하라.
④ 현재 당신의 좌우명은 무엇인가?
⑤ 당신의 최종학력의 전공 분야와 현 입사지망 분야와의 연관성은?
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