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심리 상담 및 치료 지원을 확대하고, 피해 학생의 학습권 보장을 위한 제도적 장치를 마련하며, 2차 피해 방지를 위한 사후 관리 체계를 구축해야 한다. 마지막으로 학교폭력 관련 연구 지원 및 정책 개발이 필요하다. 학교폭력의 실태, 원인,
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부적응을 극복하고 건강한 정신건강을 유지하는 데에 도움이 될 것입니다. 다양한 영역에서의 종합적인 접근을 통해 A씨가 자신의 어려움을 이겨낼 수 있도록 지속적인 지원이 필요합니다.
III. 결론
청소년기에 나타날 수 있는 심리적 부적응
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| 1998.11.05.
가출청소년의 이해와 상담 김향초 저 | 학지사 | 2009.01.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 자녀의 심리적 특징
2. 청소년기의 심리적 부적응 유형
3. 청소년기에 나타날 수 있는 심리적 부적응 문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년기의 심리적 부적응
1. 심리적 부적응의 정의와 진단기준
(1) 청소년기 부적응의 특이성
(2) 심리적 부적응 진단기준
2. 청소년기 주요 심리적 부적응
(1) 우울장애
(2) 불안장애
(3) 자살
(4) 반항장애와 품행장애
(5) 섭식장
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청소년기 분노 정서 경험의 발달과 자아존중감, 부모, 친구, 학업, 여가 맥락의 영향, 청소년 복지 연구, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분노의 개념
2. 분노의 유발의 원인
1) 생리학적 관점
2) 정신분석의 관점
4) 사회구성적 관점
5) 인
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