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특성과 섭외방법, 자료수집방법
3. SWOT 분석을 바탕으로 학습지도방안
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 청소년의 학습활동.hwp
2. 청소년의 학습활동과 관련한 SWOT 분석.hwp
3. 학습지도방안 제시.hwp
4. 서론 작성시
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청소년기 ? 하이킹
4) 청년기 ? 자원봉사
5) 중년기 ? 등산
6) 노년기 ? 요가
3. 여가 분석을 통한 자신의 삶에 대해 평가
4. 미래 여가(중년기, 노년기 등) 계획
1) 중년기 - 텃밭 가꾸기
2) 노년기 - 악기 연주
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참
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활동 유형과 심리적 안정감”. 한남대 사회문화과학대학원
김지태. 2004. “초등학교 아동의 여가 활동 실태 분석 및 개선방안”. 대구교육대 교육대학원
문화관광부. 2006.「여가백서」 1. 아동기 및 청소년기의 특징
1) 아동기의 특징
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건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
앞서 언급된 본인의 건강 문제와 생활습관 관련 행위 특성들을 건강증진 이론에 적용시켜 보면 다음과 같다.
본인은 당뇨병 가족력 때문에 과거부터
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작성하시오 - 독거노인 1인가구 선택 (각 10점).
1) 우리나라의 독거노인 1인가구 현황에 대하여 기술하시오.
2) 독거노인 1인가구 형태에 대한 관련된 사회정책과 간호학적 중재 방안에 대하여 기술하시오.
2. 본인의 가족, 또는 임의의 가족을
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