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기의 과제로 등장하고 있다.
§사회복지적 접근방법§
사회복지학적 관점에서 볼 때 중·장년기에 이르게 되면 신체구조의 변화와 신체기능의 저하로 인하여 성인병에 걸릴 위험성이 증가한다. 사회복지기관에서는 성인병 예방을 위한 건강교
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기해결은 이전 단계의 성패와 직결된다고 보았다. 만약 성장과정에서 발생하는 심리사회적 위기를 만족스럽게 해결하지 못하면 자아발달은 손상을 받게 되어 부정적인 자아특질이 강화된다. 예를 들어 청소년기에 자아정체감을 해결하지 못
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는 죽음의 과정
(1) 신쳬적인 것
신체적 고통은 영적인 면으로 치유할 수 있는 문제가 아니므로 신체적 증상을 완화시켜 심리적 기타 문제를 완화하는 것이 중요하다.
(2) 심리적인 것
정서적 사회적 상실감을 경험하게 되며 이 상실감을 통해
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는 학부모)을 상실하게 된다. 이에 따라, 계부모가족이 이런 상실을 다루고 심리적으로 과거와 분리하고 미래 관계를 지향한 삶을 재정립하도록 도와야 한다.
2) 차이점 수용하기
계부모가족은 가족 역사와 전통 그리고 가족생활주기가 각기
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기에 대응해 패스트푸드 회사들은 장난감을 미끼로 아이들을 유혹하고 있다.
1).영향 불균형 - \'고칼로리 저영양\'
6살에서 사춘기 이전의 아이들을 대상으로 한 신체검사와 영양검사를 했는데, 수년 전에 비해 키는 3-5cm 커지고, 몸무게도 3-5kg
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경험으로 그 아동은 색과 사물과의 관계가 결정된다.
이러한 특성을 바탕으로 아동들의 표현을 극대화 할 수 있는 동기화를 위해서는 도식화 단계의 자아를 인정해 주고 표현의 다양성을 저해하는 판에 박힌 정형은 피하도록 하여야 할 것이
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는다.
▣ 물가상승에 영향을 주기 때문에 서민들의 경제에 악영향을 준다고 하는데, 담배는 생활 필수품이 아니기 때문에 소비자 물가지수 대상품목에서 제외되어야 한다.
▣ 공공장소 및 거리, 청소년 흡연관련 규제를 더욱 강화시켜야 한
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기능적 신념과 인지적 오류를 자각하여 변화시키는 것이 중요.
*일반화의 오류
*정신적 여과의 오류
*흑백 논리의 오류
*개인화의 오류
-인지치료
-낙관주의 훈련 (Penn Prevention Program): 청소년들에게 생활 사건의 원인을 좀 더 긍정적이고 낙
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건강이 증진되고 스포츠 역할로 사회화되며 사회의 기본적 가치와 규범을 학습하게 된다는 점에 동의한다.
스포츠는 대부분의 학생들에게 신체활동에 대한 욕구 충족 분만 아니라, 학업 활동을 자극하는 역할을 담당한다. 물론 스포츠 경험
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기인식
1) 자기인식(self-awareness) 증진
-> 부모의 가치관이 자녀에게 어떻게 영향을 미칠 수 있는 지 인식
2) 가치 명료화(values clarification)
-> 가치체계 변화
3) 가족치료 기법 적용
-> 자신의 부모로부터 경험한 것들을 정서적으로 적절하게
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