|
우울의 매개효과, 한국노년학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 당뇨 교육의 현황
2. 당뇨 어르신을 위한 프로그램 계획서
1) 당뇨 어르신을 위한 프로그래 내용
2) 당뇨 어르신을 위한 프로그램 계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
프로그램의 필요성
Ⅱ. 개요
(1) 목적
(2) 목표
(3) 프로그램 대상
(4) 프로그램 수행내용
1) 학급대상 또래관계증진 프로그램
2) 또래촉진자 소집단 형성 프로그램 -매주 1회 방과 후 1시간씩 개입
Ⅲ. 프로그램
|
|
|
가족의 탄력성 강화를 위한 인지행동치료 프로그램 개발 빛 효과, 명지대학교 대학원, 왕영선, 2013> 1. 사업명
2. 서비스의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 사업목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 기대효
|
|
|
program/tab1.do?p_seq=63410)
소수연 외(2013), 초기 청소년기 자녀를 둔 부모교육 프로그램 개발 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 조사내용
1) 인터뷰 대상자 기본 인적사항
2) 대상자가 생각하는 가족의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및
|
|
|
가족생활교육 프로그램은 각 발달 단계에서 나타나는 가족 구성원의 특성과 요구를 고려하여 설계되어야 한다. 아동기에는 정서적 안정과 사회적 기술 함양을, 청소년기에는 의사소통 개선과 갈등 해결을, 성인기에는 부부 관계와 경제적 계
|
|
|
대상 및 참여자 인적사항
4. 프로그램 기간
5. 문제 및 욕구
6. 개입목적
＃ 프로그램 활동에서 얻을 수 있는 기대효과(세부 프로그램)
＃ 프로그램 활동 시 워커의 역할
7. 프로그램 일정 및 내용
1회기~~~ 8회기
<역할연기>
8.
|
|
|
가족력 등 전체적인 요소를 파악하여 계획을 수립한다.
인지기능 검사 및 성향 등을 파악하여 계획 수립 후 프로그램을 진행한다.
프로그램 일정
유형
대상자
내용
횟수
진행자
인지활동
전체
인지활동 프로그램
주 3회
종사자 전원
5등급, 인
|
|
|
프로그램을 운영하기 위한 계획서를 작성해 보았다. 성인학습자를 대상으로 하는 평생교육프로그램을 성공적으로 운영하기 위해서는 성인학습자의 평생교육 요구를 잘 반영하는 것이 무엇보다 중요하다. 그러나 일반적으로 평생교육은 우
|
|
|
-집단 프로그램 계획서-
(자신감 UP! 자존감 UP!)
-프로그램 계획서-
프로그램명 : 자신감UP! 자존감UP!
대상 : 00지역에 거주하고 있는 저소득가정 중학생
기간 : :2015.4.1~2015.5.13
참여자수 : 00명
장소 : 청소년 자활지원관
1.프로그램
|
|
|
프로그램 편성이 필요하다고 본다. 앞으로의 방향은 멀리가 아닌 가까이부터, 강이 아닌 실개천부터, 공장이 아닌 가정부터 남이 아닌 나부터라는 인식을 심어줄 수 있도록 학생 생활 주변을 시작으로 가정과 연계하여 지역 환경을 탐구함으
|
|
메뉴펼치기
