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청소년기의 뇌 이야기 / S. 페인스타인 저 / 황매향 역 / 지식의 날개 / 2008
- 성장발달과 건강 / 김태임, 김희순 외 3명 저 / 교문사 / 2014 목차
I. 청소년기에 가장 힘들었던 점
II. 청소년기 발달이 청소년에게 미치는 영향
1. 생물학적 발
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청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점
II. 청소년기의 자아정체감 문제 및 발달과업
III. 청소년기 자아정체감 문제의 유형
1. 자기개념과 관련된 문제
2. 불만과 열등감 문제
3. 실존적 또는 종교적 문제
4. 진학 및 진로
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년기에 형성된 자아정체감이 성인기의 삶에 어떤 역할을 하며, 성인기 발달과업을 수행함에 있어서 어떤 장단점으로 작용하는지 등에 대한 더 많은 후속연구가 종단적으로 실시될 필요가 있다.
* 참고문헌
- 청소년 심리학 / 한국청소년정책
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추상 개념의 사용과 함께 실제적이고 구체적인 것과 추상적이고 가능한 것을 구별할 수 있다. 청소년들은 관찰 가능한 세계와 가능성의 세계 모두에 대해 흥미를 갖는다. 둘째, 청소년기의 가설적 추리는 과학적 추론을 가능하게 한다. 즉, 가
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년기 이후의 생에 대한 안녕감과 성취감에 큰 영향을 주게 되므로, 부모 자신이 한 인간으로서 성장하고 발달해 가는 과정은 가족 체계에 영향을 주는 또 다른 방식이다.
* 참고문헌
- 청소년 상담학개론 / 김동일, 김은하 외 3명 저 / 학지사 / 2
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