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이 가운데 문제음주 청소년은 57.4%로 그렇지 않은 청소년의 14.7%에 비해 훨씬 높게 나타났다. 1) 청소년 가출
2) 청소년 자살
3) 청소년 약물중독
4) 청소년 집단따돌림․왕따 문제
5) 청소년 흡연
6) 청소년 음주문제
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등은 1998년 6월초 K군을 자신의 반 교실로 불러 돈을 주지 않는다는 이유로 친구 2명을 시켜 K군의 양팔을 잡고 입을 강제로 벌리게 한 뒤 바퀴벌레를 K군의 입속에 넣고 입을 틀어막는 등 행패를 부렸다. 또 C군 등 일부 학우들에게는 강력 접착
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왕따: 의미, 실태, 원인에 관한 종합적 고찰, 김원중, 상다학연구 제5권 제2호
학교폭력 토론회 자료집(건강한 사회를 위한 보건교육연구회), 2004
학교폭력 우리 아이 지키기, 김대유, 김현수 공저, 노벨과 개미사, 2006 전반적인 청소년기 학
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교사도 폭력예방교육 의무화
내년 새 학기부터는 교사도 학교폭력 예방교육을 정기적으로 받아야 한다. 19일 교육인적자원부에 따르면 국회 보건복지위원회 소속 한나라당 안명옥 의원은 최근 학생은 물론 교사도 학교폭력 예방교육을 받
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왕따 해결방안
첫째, 왕따 본인이 해야 할 일.
a.나의 언행을 잘 생각해보고 왜 따돌림을 당하게 됐는지 그 원인을 찾아보려고 애쓴다.->원인 없이 따돌림을 당하는 경우는 드물다. 자신의 언행이 상대방에게 어떠한 기분을 주는지에 관해 주
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