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청소년의 특징과 청소년 복지
1. 청소년의 정의
2. 청소년의 특징
3. 청소년복지의 개념 논의
4. 청소년복지의 내용
5. 청소년문제의 현실
Ⅱ. 청소년복지의 문제점
Ⅲ. 청소년복지의 실제 문제들
1. 가족
2. 학교
3. 사회환경
4. 관계부
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청소년복지의 개념 논의
4. 청소년복지의 내용
5. 청소년문제의 현실
Ⅱ. 청소년복지의 문제점
1. 제도적 요인
2. 사회적 요인
3. 경제적 요인
4. 국가발전과 청소년복지
Ⅲ. 청소년복지의 실제 문제들
1. 가족
2. 학
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청소년기에 있는 자신의 삶을 통제하거나 책임감을 가질 수 있는 경험을 하지 못한다. 그리하여 부모와 분리되지 못하고 자신의 욕구에 따라 개별화시키지 못한다 .
⑩ 아버지의 행위보다는 알코올중독자가 아닌 어머니가 아버지에게 적대
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청소년 종합대책-”(2004)
여성부, “보육교육 이용 및 욕구 실태조사 보고“ (2005)
* 참고 사이트 *
http://www.hani.co.kr (한겨레 신문)
http://www.joins.com (중앙일보)
http://www.naver.com (네이버)
http://www.mogef.go.kr (여성 가족부)
http://www.blueschool.net (푸른 학
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프로그램이 개발되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
예지각편집부, 청소년 인성교육 및 상담, 예지각(방송통신대), 2008
김애련, 윤덕균, 자녀의 진로지도는 20년을 내다보고하라, 민영사, 2007
이용태, 인성교육성적보다 먼저다, 에디터, 2008
김춘경
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청소년의 인터넷 중독 예방에 관한 연구」, 이용규, 중앙대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2006
「청소년의 인터넷 중독 관련요인에 관한 연구」, 한미영, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2006
「청소년기 스트레스가 인터넷 중독에 미
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대상
2) 실험도구
3) 연구계획
4) 자료처리
3.연구결과
1) 참여여부에 따른 정신건강, 감성지수
2) 연령과 참여여부 별에 따른 정신건강, 감성지수
3) 참여기간별 따른 정신건강, 감성지수
4.결론 및 제언
1) 결론
2)
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청소년 직업훈련을 위한 시설 및 프로그램 등이 증설되고 생활이 어려운 청소년들을 위해 직업훈련 비용 및 생계비 등을 보조해 주어야 함. 또한 취업준비를 원하는 중퇴생을 대상으로 적절한 기간 동안 교육을 시킨 후 교육을 마친 학생에
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청소년기에 있어서 개인의 사회적 기능과 정서적 안정에 기여하는 중요한 요소임을 확인할 수 있었다. 청소년 성교육과 성상담 강의에서 배운 내용은 이러한 이해를 더욱 심화시켜, 청소년들이 성과 관련된 다양한 문제를 건강하게 해결하고
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치료가 이루어지지 않은 경우 청소년기까지 지속되어 학습능력의 장애, 대인관계의 문제, 자존심의 저하, 원만한 사회생활의 어려움 등이 생겨 청소년 비행이나 우울증과 동반되는 경우가 많다. 1. 청소년 비행
2. 청소년의 심리적 장애
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