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중퇴생 복교사업의 적극적 실시
청소년기에 행해진 실수나 과오로 인하여 그들에게 재기할 기회를 박탈한다면 그것은 청소년의 권리에 위배될 뿐 아니라 비교육적인 처사라 할 수 있음
따라서 중퇴한 청소년들 중에서도 복학을 원하는 청소
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중퇴청소년의 개념과 유형
2) 중퇴의 원인
3) 중퇴청소년의 특성과 당면문제
4) 중퇴청소년의 실태와 대책
2. 실천모델
3. 프로그램의 목적 및 목표
1) 목적
2) 목표
4. 프로그램 대상
1) 학생집단
2) 부모집단
5. 프로그램 일정
1) 프로그램
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청소년심리의 이해. 서울: 학문사
- 강봉규(1999). 상담이론과 실제. 서울: 교육출판사
- 전석호(1999). 정보사회론: 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어 서울: 나남출판 * 청소년 학업중단의 현황과 실태
Ⅰ. 중퇴청소년 현황
Ⅱ. 중퇴청소년의
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청소년에 대한 지원이 확대되어야 한다.
(6) 중퇴 청소년 부모에 대한 지원
종전의 단편적인 부모교육에서 벗어나 지속적인 행동변화를 꾀할 수 있도록 청소년기 자녀에 대한 이해와 바람직한 부모역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인
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중퇴청소년 들에 대해 우리는 먼저 걱정부터 하고, 이들이 정신건강 문제를 일으키거나 교육 분야의 기강과 체제를 무너뜨리거나, 또는 사회속의 위험요소가 될 것에 대하여 불안해한다. 그리하여 그들의 입장을 이해하고 들어주기 이전에
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청소년 문화에 대해서 살펴보았다. 우리가 청소년문화를 하나의 연구 대상으로 삼든 일상적인 대화에서 이야기하든 간에 관심을 갖는 이유는 청소년이 우리 사회에서 중요한 존재이고 그들의 삶을 이해하는 것이 필요하기 때문이다. 하지만
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청소년 지도자는 하나님의 나라의 확장을 위해 말씀과 기도로써 하나님과 만나고 성령의 열매로써 리더쉽을 가지고서 청소년을 만남으로 관계를 맺고, 청소년을 이해하고 사랑하는 그런 지도자이어야 하겠다. 새시대의 청소년 지도자는 각
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청소년들은 이해능력, 의사소통능력, 추론능력, 의사결정능력 등 자기결정능력의 모든 요소들에서 성인수준의 성숙도를 가진다; ④ 그러나 15 세 이상의 청소년이라고 하더라도 저능, 학습장애, 정신질환 등이 동반된 경우에는 자기결정능력
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회사업에 있어서 청소년복지의 미비함을 지적하고 그에 대한 활성화방안을 제시하는 것을 목표로 하였다. 그에 대한 기초적 이해로 교회사회복지와 청소년복지 프로그램에 대해 살펴보았는데 그에 대한 문제점을 지적하고 개선방안을 제시
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이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울.
⑤ 박옥희, 「장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울.
⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주.
⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ
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청소년지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까?
청소년 개개인의 다양한 문제와 상황에 맞는 맞춤형 지원이 쉽지 않은 점입니다. 또한 변화에 민감한 청소년을 지속적으로 이해하고 지원하는 데 인내와 전문성이 요구된다고 생
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프로그램의 효과 요인을 탐색하여 청소년지도 분야의 지식을 확장
4. 졸업 후 진로계획
청소년 현장에서 다양한 경험을 쌓고, 청소년들의 어려움을 이해하고, 그들을 도울 수 있는 능력을 키울 수 있도록 노력할 것입니다. 청소년 상담, 프로
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청소년 지도전문자로서의 자질과 능력을 발전시켜 왔습니다. 이제 OO수련원에서 제시하는 더 나은 청소년 정서 교육활동에 한 발 더 다가서기 위해 청소년들을 바르게 이해하는 교육환경을 책임지겠다는 청소년 지도자로 성장해 나가고 싶습
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청소년학 분야]에 대한 흥미와 높은 호기심은 제가 이 분야에서의 연구를 추구하고자 하는 핵심 원동력입니다. 예를 들어, [아동청소년학 분야]의 중요성에 대한 이해나 이 분야에서의 선행 연구에 대한 흥미 등이 이에 해당합니다. 이러한 개
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청소년기를 보낸 경험이 있습니다. 이로써 청소년들이 겪는 다양한 어려움과 성장 과정을 체험하게 되었습니다. 제가 겪었던 어려움들을 통해 청소년들이 마주하는 문제들을 이해하고, 그들과 공감하며 도움을 줄 수 있는 자격을 갖추게 되
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