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청소년 또는 아동에게도 적용될 수 있는 진단
4)장애인 유형고 정신적 장애
3.성인기에 대표적인정신장애
1)정신분열장애
2)기분장애
3)불안장애
4)해장애
5)성격장애
4.아동.청소년기에 대표적인 이상행동장애
1)전반적 발달장애
2)
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Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
6단계 : 수행
1) 흡연 예방 관련 포스터 작품 공모
2) 흡
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2. 의료보장
3. 직업적 안정
4. 노인학대 문제의 대처
5. 노인 성문제의 해결방안
6. 가족관계의 유지
7. 사회적 협동
8. 교육
9. 문화‧오락
10. 정책의 현실적이고 엄격한 시행
11. 노인에 대한 부정적 이미지 개선
<참고문헌>
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청소년기의 기타 장애
7 . 유아기의 발달이상
8 . 장애아에 대한 종사자의 역할
9 . 사회복지 실천현장
IV. 외국의 사례
1 . 프랑스 유아 교육 체제
2 . 미국의 유아 교육
3 . 캐나다의 유아 교육
V.사회 변화로
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스트레스 지각과 생활만족도, 대한가정학회
9. Neugarten, B. L., Havighurst, R. J. and Tobin, S. S. (1968), Personality and Patterns of aging, In B. L. Neugarten (Ed.), Middle Age and Aging, Chicago : University of Chicago Press.
10. 국가인권위원회 33호, 일찍 어른이 된 아이들
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프로그램이 문제 행동을 감소시키는 방향으로 진행하긴 하였으나 그 변화는 의의가 없고 다만 그러한 경향만이 있는 것으로 나타났다.PET에 참여한 집단은 가족 응집력이 높았고 다른 두 집단보다 가족간의 갈등이 적은 것으로 나타났다. 그
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가족원조를 할수 있도록 해야 한다.
(3)가족해체
최근 들어 여성의 사회진출과 경제적 활동이 증가하면서 여성의 자기인식과 부부관이 과거와 많이 변화되어 이혼이 증가하고 있다. 이혼은 보통 남성보다 여성에게 생활수준이 낮아지는 결과
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생활시간을 제외한 잔여시간에 휴식, 기분전환, 사회적 성취 및 개인적 발전을 도모하는 활동이다.
34. 노화란 생물학적, 심리적, 사회적 측면에서 나타나는 점진적이고 퇴행적 변화이다.
35. 노년기 체중의 변화는 일반적으로 60세부터 점차 줄
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관심영역
II. 성년기
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
III. 중년기
1. 중년기(中年期) 개념
2. 중년기에 수행해야 할 과업
3. 신체적 발달
4. 가족생활
5. 직업생활
6. 중년기의 문제점
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프로그램을 집중적으로 운영할 필요가 있다. 즉, 직장인을 대상으로 한 영어회화교실. 정보화교실 등의 전문사회교육 프로그램을 새벽이나 야간에 개설하거나, 직장에서 받는 스트레스를 해소할 수 있도록 지원할 수 있는 각종 상담 프로그
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