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Q . 진로와 관련된 교육 또는 프로그램에 참여해본 적이 있습니까?
Q . 교육 또는 프로그램 참여가 진로를 결정하는데 도움이 되었습니까? 1. 청소년의 고민거리
2. 입시제도
3. 직업
4. 진로
5. 아르바이트
6. 마무리
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사회적 개입이 보다 적극적으로 이루어져야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동기 행동장애와 행동치료 김명희(교수) 저 | 교육아카데미 | 2008.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단 따돌림 문제(원인, 부모 및 교사의 역할, 해
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청소년들의 동거를 위한 가출을 불러 일으키기도 한다. 따라서 청소년이 올바른 성문화 내지 가치관을 함양할 수 있도록 꾸준히 지도교육이 절실하다고 생각해 보았다.
-청소년 가출 1위는 가정불화를 비롯한 가정문제 때문이다. 가정적으로
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문제로 부각된다. 따라서 먼저 가출이 곧 비행이라는 사고가 바뀌어져야 하며 가출 후 청소년들이 만나는 유해한 사회 환경을 어떻게 차단하며 가출청소년들에게 필요한 사회적 지원체계를 어떻게 확립해 나가야 하는지가 보다 중요한 고민
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직업훈련 프로그램을 실시하여야 한다. 또한 직업정보사이트(예: 한국직업능력개발원 커리어넷) 등을 보다 전문적이고 안전한 방향으로 활성화하여 학업중단 청소년들이 자신의 진로를 탐색하고 희망 직종에 대한 정보를 쉽게 찾아 볼 수 있
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