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문화를 줄일 수 있도록 국가, 나아가서는 학교, 가정, 그리고 우리 학생들까지 모두가 노력해야 하는 과제가 아닐까 싶다. 1. 청소년들의 소셜네트워크에 대한 현 상황
2. 청소년들의 스마트폰 사용과 SNS사용이 늘면서 미치는 악영향 (3가
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보고서 목적과 방향
Ⅱ. 본 론
1. 소셜 미디어 중독
1) 소셜 미디어의 정의
2) 소셜 미디어의 현재 상황
3) 소셜 미디어 중독 원인 분석
4) 소셜 미디어 중독의 해결 방안
2. 게임 중독
1) 게임 중독의 정의
2)
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실태조사』
교육부(2021). 교육통계서비스. (https://kess.kedi.re.kr/index).
노기호 (2017), “학교밖 청소년 지원 법제의 정립 방안에 대한 연구”, 『한양법학회』.
이주현, 정제영 (2015), “학업중단 결정에 대한 학교밖 청소년의 인식 연구”, 『한국
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대한 관심도가 부단히 높은 나라이며, 최근 잦은 문화 교류로 인해 한국과 공감대 역시 상당한 수준이다. 현존하는 국내 온라인 게임들이 공략하지 못할 이유가 전혀 없는 것이다.
[참고 자료]
김종혁, 게임시나리오 개론, 사이버출판사, 2007
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문화의집 고유 기능 강화
6) 규모에 적합한 모델 개발과 컨설팅
4. 청소년수련시설 분석
1) 청소년수련관의 정체성
2) 지역사회와의 소통
3) 지역기반시설로서의 문제점
4) 운영환경의 열악성
5) 운영인력의 전문성
6) 청소년들에게 인정
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