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지도방법 연구”, 한국청소년개발원, 2000
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 한국사회의 특성 기술
2. 현대 한국사회의 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는
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사회 연계 특색프로그램 운영, 헤드라인제주, 2023.05.24., http://www.headlinejeju.co.kr/news/articleView.html?idxno=515760 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 한국사회의 특성
2. 청소년 지도방법: 소비문화를 극복하는 방안 중심
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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한국 사회의 특성 중 하나를 선택하여 그에 대해 논하고, 이 특성이 청소년들에게 미치는 영향과 함께 청소년들이 이를 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법을 논의하겠습니다. "목차:
서론
한국사회의 특성
청소년들의 고민과
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수현(2003). 자살에 대한 가정적 대책. 숭실대학교 논문집. 사회과학논총, 6, 69-80.
이효숙(2008), 청소년 자살의 원인과 예방에 관한 연구, 호서대학교 학위논문(석사)
지승희 외 4명(2008), 청소년자살 예방프로그램 및 개입방안 개발, 한국청소년상
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한국보건사회연구원.
최은영 외. 2005. 청소년 비행 및 약물중독상담. 학지사.
문형란. 2006. 청소년 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구 : 서울시 중·고등학생을 중심으로, 중앙대 행정대학원.
안영철 외. 2006. 호서대 벤처전문대학원. 청소년 약
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