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사회복지행정론. 공동체. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기 주요 이슈 선정 : 집단따돌림의 개요 2. 집단 따돌림이 청소년에게 미치는 영향 3. 집단따돌림의 원인과 사회복지적 개입 방안 4. 나의 견해 Ⅲ.?결론 Ⅳ. 참고문헌
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문제와 보호: 이론과 실제. 서울: 양서원. 한국청소년정책연구원. (2021). 2021 청소년 백서. 세종: 여성가족부. 여성가족부. (2022). 학교 밖 청소년 실태조사 연구보고서. 세종: 여성가족부. 송병춘. (2020). 청소년 인터넷 중독 예방과 개입방안 연구
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청소년복지론 (개정2판), 나남, 2010 최형임, 임우현 외, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2023 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동기 주요 이슈 : 학대와 방임 2. 청소년기 주요 이슈 : 청소년 우울증 3. 사회복지적 개입의 중요성과 개입방안 4.
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문제로서의 빈곤문제 4. 빈곤의 원인 Ⅱ. 빈곤청소년의 현황과 특성 1. 빈곤지역의 특성 2. 빈곤지역의 청소년의 특징 3. 빈곤지역 청소년의 문제 Ⅲ. 프로그램 및 사례 Ⅳ. 개입방안 및 제언 1. 개입방안 2. 실
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서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 발달 특성과 주요 이슈 선정 : 스마트폰 중독(과의존) 2. 스마트폰 중독 문제의 현황과 청소년에게 미치는 영향 3. 문제 해결의 필요성과 사회복지적 개입 방안 4. 나의 견해 Ⅲ.?결론 Ⅳ. 참고문헌
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논문 1,158건

청소년의 실태 및 문제점 1. 집단따돌림 청소년의 실태 2. 집단따돌림 청소년의 문제점 Ⅳ. 집단 따돌림의 외국사례 1. 노르웨이 2. 영국 3. 독일 Ⅴ. 집단 따돌림의 사회복지적 개입방안 1. 사회제도적 개입방안 2. 전문적 기술 개입방
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문제가 아니라 전체 사회제도의 갈등과 문제라고 할 수 있다. 지금까지 청소년이 가장 많은 시간을 보내고 있는 학교에서 일어나는 폭력의 실태, 그리고 그 대처방안에 대해 살펴보았다. 이러한 학교폭력의 원인은 다양하며, 복합적이다. 학
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  • 발행일 2008.03.13
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청소년 가출은 한 개인과 그 가정의 문제가 아닌 우리가 함께 해결하여야 할 문제임을 인식해야 할 것이다. [참고문헌] 김상섭, 조상식, 「집 나간 아이들」, 교육과학사, 2004. 김향초, 「청소년가출의 이해와 개입방법」, 나눔의집, 2001. 송태
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청소년보호위원회. 2004. 청소년자살의 원인과 실태 통계청. 2008. 「2007년 사망 및 사망원인통계결과」. 보도자료. 한국청소년상담원. 2007. 청소년자살예방체제 구축방안 연구. 한국청소년상담원. 2008. 청소년자살 예방프로그램 및 개입방안 개
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  • 발행일 2012.07.13
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청소년 복지론」, 양서원, 2000. 김선미, “가출청소년의 자기효능감 향상을 위한 음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005. 김원국, “청소년비행의 실태와 그 선도방안에 관한 연구”, 전남대학교 석사 학위논문, 2006. 김
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청소년 상담 및 심리적 지원을 중심으로 연구를 진행할 계획입니다. 특히, 청소년의 심리적 문제와 정서적 발달을 지원하는 상담 프로그램 개발을 주제로 삼아, 청소년들이 겪는 다양한 심리적 어려움에 대한 효과적인 개입 방안을 ..(중략)&nb
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청소년들이 보다 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 데 기여할 것입니다. 6. 결론 본 연구는 청소년 정신 건강 문제 해결을 위한 다각적인 접근을 모색하며, 디지털 환경과 가족의 역할을 중점적으로 분석하여 실질적인 개선 방안을 제시
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문제 해결을 위한 실질적인 개입 방안을 모색하고, 보다 효과적인 상담 프로그램을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 1. 지원동기 2. 학업계획 3. 자신에게 영향을 준 아동/청소년 지도, 교육, 상담 관련 경험 4. 국내 초/중/고등학교
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청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사회 문제 해결에 힘쓸 것입니다. 또한, 공공 정책 수립과 심리 교육 프로그램 운영에 참여하여 국민의 정신 건강과 복지
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방안은? ? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까? ? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면? ? 여학생이 생리로 인해 조퇴를 원할 경우 어떤 절차를 따르시겠습니까? ? 보건교사로서 나만의 강점은 무엇인가요
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