|
복지사협회
박노채, 학교사회사업에 대한 연구
한인영 외, 학교와 사회복지 실천, 나남출판, 2006
성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실천, 학지사, 2007
전재일 외, 학교사회사업, 사회복지개발연구원, 2002
한인영 외, 학교와 사회복지, 학문사,
|
|
|
재단
032-933-0980~1
f)032-934-0982
신숙자
4명
아동·청소년 복지시설
번호
기관명
단체구분
전화
시설장
운영주체
1
샤론의 집
공동생활가정(그룹홈)
032-439-3220
2014. 8. 1~2015. 7. 31(1년)휴지신고
2
엘피스
공동생활가정(그룹홈)
032-522-3944
신해숙
개인
3
|
|
|
활동에 참여하고 있다. 시설 생활인들이 '정상화'와 '사회통합'이란 복지이념을 자원봉사활동을 통해 이뤄내고 있는 것이다.
그러나 복지전문가들은 자원봉사활동이 국가의 복지정책 후퇴의 방편으로 이용 되어서는 안 된다고 경고한다. 국
|
|
|
복지관광의 법제화
2) 교통관광요금 할인 확대 시행
3) 공공 관광레크리에이션지구 및 숙박시설 확충
4) 여행자금지원제도 정비
5) 저렴한 관광을 위한 정보제공 강화
6) 전문인력 양성
7) 장애자 관광 촉진
8) 노인관광 촉진
9) 청소년관광 촉진
1
|
|
|
활동 프로그램 ------------------------------------------- 16
Ⅱ. 다일복지재단(다일공동체)
1. 기관메인홈페이지 ------------------------------------------------- 17
2. 기관 SITE MAP ----------------------------------------------------- 18
3. 기관소개 -------------------------------
|
|
|
청소년 문제해결에 대한 참여가 절실하다.
◎ 참고문헌
교육진흥제 16권 제2호 통권60호 2003년 여름호
김향초. 1998. 가출청소년의 이해. 학지사
김향초. 2001. 가출청소년의 이해와 개입방법. 나눔의 집
상담지원 센터-(청소년(상담)지원센터
|
|
|
청소년들이 누적된 마일리지를 활용하는 방법으로는 마일리지를 통한 기부 및 모금활동에 참여하고, 봉사활동의 경력으로도 인정받을 수 있으며, 청소년들이 주로 이용하는 문화시설, 이미용업소, 독서실 등의 이용료 할인의 혜택과 더불어,
|
|
|
청소년지도사협회 저, 청소년지도사론, 백산출판사 2006 목차
Ⅰ. 청소년정책의 이해
1. 청소년기본법의 제정 취지
2. 청소년기본법의 주요 내용
3. 용어의 정의
4. 청소년 수련시설의 유형
Ⅱ. 청소년정책과 청소년활동 영역
Ⅲ. 청
|
|
|
복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1, 방과 후 보육의 목적, 원리, 특징,
2. 방과 후 아동보육의 필요성
3, 방과 후 교사의 역할과
|
|
|
복지사업
1) 가족문제상담
2) 의료봉사사업
3) 생계비 및 구호비 지원
4) 선의봉사서비스
5) 가정소득활동 기능육성 사업
6) 고용지원사업
7) 취업알선센터 운영
8) 공동작업장 운영
9) 자활훈련 및 알선 사업
2. 아동복지사업
3. 청소년복
|
|
메뉴펼치기
