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청소년의 이해. 학지사
표갑수 (2004) 아동청소년복지론. 나남출판사
김지혜 (2003) 가출청소년 사례관리 지짐서 . 나눔의 집
김성이 외(2004)『청소년복지학』ː아산재단
이용교 편(2004)『디지털 청소년 복지』ː인간과 복지
민가영 편(2003)『가출,
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집
2. 자격 및 경력 요건 확인
3. 서류 준비 (자기소개서 작성 노하우)
1) 행정원 ? 행정 역량 + 협업 중심
2) 운영요원 ? 기획력 + 실행력 중심
3) 대체교사 ? 적응력 + 유아 대응 중심
4) 놀이지도사 ? 창의성 + 놀이에 대한 철학
5) 상담전문
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복지론, 사회복지지도감독론, 사회복지자료분석론, 프로그램개발과평가, 사회복지발달사, 사회복지윤리와 철학 중 4과목이상
ⅱ. 청소년 지도사 자격증
구분
응시자격
1급
1
2급 청소년 지도사 자격 취득 후 청소년수련활동 등 청소년육성업
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복지법.
50. 청소년 인권이란?
- 청소년들이 갖는 인간으로서의 권리를 의미, 즉, 동일한 한 인간으로서, 다른 일반 성인들과 같은 한 시민으로서 청소년도 마땅히 누려야 할 기본적 권리를 말한다.
51. 청소년 문화 활동의 종류에 대하여 이야
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청소년 참여확대, 사회문제에 대한 청소년 토론회, 각 지역 청소년위원회 참여활동 등
② 청소년 권익증진 활동 : TV 프로그램의 청소년 모니터활동, 청소년의 인권 및 권리신 장 토론회, 청소년 권리 침해 사례집 발간, 시민운동의 참여활동
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청소년문화축제
* 지역사회 청소년문화축제가 꼭 필요한 5가지 이유
-쓰러져가는 공동체 사회를 일으켜 세울 수 있다.
-진정한 청소년 참여의 장을 열수 있다.
-소비적인 에너지를 집약시킬 수 있다.
-문제해결의 시작이며 끝이다.
-지역사회
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자칫 산만해지고 장소가 충분히 필요 하다는 단점이 있다
① 토론
② 분임토의
③ 참여훈련기법
④ 세미나
50. 청소년복지의 개발적 접근의 방향이 아닌 것은? ④
① 시민의식 정립
② 인력자원개발
③ 문화적 지원확대
④ 청소년 상담
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청소년의 상담 및치료를 위한 상담전문가 배치 등의 정책적 지원이 필요함(예: 찾아가는 청소년 동반자 상담: 청소년상담지원센터).
참 고
유 영주(1989). 한국가족의 기능연구
1980, 유 영주 외, 2004, 최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책
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복지서비스를 제공하고, 세계 속에 주체가 되어 나갈 수 있도록 올바른 가치관과 꿈을 심어주기 위해 다양한 프로그램 등을 실시한다.
6. 기타 청소년 관련 기관
1) 울산 문수 청소년문화의 집 : 울산 남구 삼호동 209-10 052)223-3466
http://www.794u.org/
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그리고 청소년들이 투표권이 없다 보니깐 청소 년복지는 잘 먹혀 들어가질 않구요 청소년 문제는 단시간에 해결되 는 것도 아니고 청소년들이 들고 일어나지도 않기 때문에 청소년 분제에 관한 중요성을 잘 인식 못 하는 것 같아요.
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