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청소년키]http://kr.imagesearch.yahoo.co.kr/
[헤비거스트 발달원리]http://kr.blog.yahoo.com/khcha65/12.html
*목차
1. 서론 1.1.주제선정이유 1.2.연구방법
2. 시대별 신장 변화
2.1. 90년대 이전의 신장
2.2. 90년대 이후의 신장
3. 신장에 대한 시각
3.1. 청소년층의 시
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2)학교의 역할
Ⅱ. 가족문제 상담 및 화목한 가정을 위한 프로그램을 진행하는 사회기관
1)서대문 가정행복학교
2)한국 가족상담교육 연구소
3)정신과전문병원 백상
4)서적
5)번동3단지종합사회복지관
6)MEDIA
###나오며
*참고문헌
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연구의 필요성과 목적, 연구 방법
1.2 문헌연구
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 ‘진로’선택
1.1 진로교육의 단계
2. 청소년의 진로‘선택’
2.1 합리적인 의사결정 단계 모형
2.2 설문조사 분석과 결과
3. 매스미디어 영향
3.1 매스미디어의 기능
3.2 사회
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주제 선정 및 현황 설명 ? 다문화 청소년 차별
1) 다문화 청소년의 개념적 정의
2) 다문화 청소년 현황
3) 다문화 청소년의 차별 현황
4) 다문화 청소년의 차별 경험
5) 다문화 청소년이 겪는 차별
2. 다문화 청소년 차별 관련 지표 캡쳐
1)
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연구보고서 200-1 중학생학부모용 성교육 읽기 자료 개발」.1994 목 차
Ⅰ.서 론
1. 주제: 청소년 성교육
2. 주제선택이유
Ⅱ.본 론
1.청소년 성교육의 개요
1.1 청소년 성교육이란?
1.2 청소년 성교육의 필요성
1.3 청소년 성교육의
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청소년 자원봉사활동의 발전방안, 2001
김영호 외, 자원봉사의 이론과 실제, 창지사, 2002
이성록, 제4의 물결 자원봉사활동, 학문사, 2002
김상해, 자원봉사의 관리전략과 실제, 도서출판대경, 2000
김정배 외, 청소년 봉사활동 참여 실태 조사연구,
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연구 조사의 제한점
Ⅲ. 십대 청소년들의 성경험 실태조사 결과 분석
1. 성발달 경험
2. 성충동 경험
3. 음란매체 접촉 경험
4. 자위행위 경험
5. 동성과의 성관련 경험
6. 이성교제 경험
7. 성관계 경험
8. 피임 경험
9. 임신, 낙태, 성병
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발달학적 관점
정신보건 서비스를 제공하고, 체계를 갖추기 위해서는 각 연령별, 지역별, 성별, 계층별 수요와 발생 빈도를 고려하는 것이 필요하다. 이 가운데 아동 청소년 정신보건에서 가장 고려할 사항이 바로 발달과 관련된 주제이다.
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관련되어 있는 전체적인 과정이다.
III. 발달의 단계
1. 1단계 : 태내기
2. 2단계 : 영아기
3. 3단계 : 유아기
4. 4단계 : 아동기
5. 5단계 : 청소년기
6. 6단계 : 성인 초기
7. 7단계 : 성인 중기
8. 8단계 : 성숙노인기
IV. 발달연구의 목적
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청소년들의 자기정체성을 확립할 수 있는 활동과 프로그램을 개발하고 사회 전체적으로 다양한 가치를 중시하는 포용력을 키워야 한다.
대중스타 수용현상과 외모지상주의가 청소년에게 미치는 부작용을 감소시키기 위한 연구와 노력을 지
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