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사회복지사가 가족과 합류하기 위해서는 가족의 이야기를 경청할 수 있어야 하며, 가족문제를 해결해 주는 전문가의 위치보다는 가족이 자신들의 목표를 찾아 달성할 수 있도록 지원하는 역할을 하여야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년복
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사회복지사이 공감적 이해와 수용의 자세가 필요하며 클라이언트가 감정을 환기시킨 이후에는 이성적인 판단을 할 수 있는 능력이 향상되어 현실적으로 수용가능한 방법으로 문제를 해결할 가능성이 높다. 1. 면담 시작기술
2. 기초기술
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문제를 가지고 있는 청소년들을 위해 학교 내에 전문 사회복지사를 상주시켜 상담실을 활성화해야 할 것이다. 예방적 접근으로는 다양한 방과 후 프로그램이나 특성화 프로그램을 도입하여 학생들이 적절하게 자신들의 스트레스를 해소할
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청소년과의 친밀하고 개방적인 관계형성을 전재로 그들의 발달단계와 성적 욕구에 따라 적절한 내용과 지도 방법을 선택하여 제공할 때 가능할 것으로 생각된다.
<참고문헌>
김영모, 현대사회문제론, (고헌출판부, 2005)
윤양중, 사이버 공
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문제점
1. 아동학대 실태현황
2. 아동학대의 문제점
Ⅳ. 아동학대ㆍ방임의 예방과 대책
1. 아동학대의 예방법
2. 아동학대 신고방법과 학대받은 아동의 치료
3. 아동학대의 대책
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상
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문제 영역의 자원봉사 활성화 방안
1) 사회봉사활동
2) 재가노인을 위한 활성화 방안
3) 복지시설 노인을 위한 활성화 방안
4) 사회복지분야에서의 활성화 방안
5)
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사회복지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년봉사활동지도 방법
1) 청소년봉사활동지도의 필요성
2) 청소년봉사활동지도의 영역
3) 청소년봉사활동지도방법의 원리
4) 청소년봉사활동지도자의 역할
2. 방문한 기관의 청소년봉사활동지
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사회심리적 접근
2) 사회구조적 접근
3) 여성주의적 접근
3. 경험적 배경 및 기존 연구 검토
4.‘데이트 성폭력’의 현황 및 실태
5. 현행 데이트 성폭력 대책의 문제점과 해결방안
1) 예방적 측면
2) 사후대책 측면
Ⅲ. 결론
◎ 참고문
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 이윤로, “최신사회복지실천론”, 학지사, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 함보금, “학교사회복지사의 현황 및 활성화 방안에 관한 연구”, 인하대, 2006
- 김경신외, “청소년복지론
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사회적 요인
Ⅲ.청소년 자살 예방 및 대책
1.사회제도적 자살 예방
1)언론의 자살 예방 프로그램 의무화
2)자상예방센터 설립
2.학교에서의 자살 예방
1)전인교육의 풍토조성
2)학교사회복지사의 활용
3.가정에서의 자
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