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하여야 하고 차후 스스로 자립 할 수 있도록 환경적으로 지원하여야 한다.
그리고 가장 중요하다고 생각하는 부분은 A양이 청소년시기에 정서적으로 불안과 함께 어렸을때부터 겪었기에 트라우마가 발생될 수도 있으니 심리상담을 병행하여
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사례관리자 2
4. 대변자 2
제 2절 서비스 대상, 분야별 2
1. 행정적 수퍼비전 3
2. 교육적 수퍼비전 5
1) 수퍼비전의 내용 6
2) 수퍼비전의 원칙 7
3) 수퍼비전의 모형 7
3. 지지적 수퍼비전(Supportive Supervision) 8
1)
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청소년들의 고민이 진로에 대한 결정임에도 불구하고, 현실적으로 아이들에게 진로에 대한 상담 및 테스트가 일회적인 경우가 대부분이다. 더욱이 상담위주가 아닌 단순 일회성 테스트 위주로 되고 있기 때문에 이와 같은 사례가 발생했다고
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하여 가족의 기능적 역량을 극대화 ③ 가족의 기능과 체계에 대한 사정과 가족을 둘러싼 환경에 대한 생태체계적 사정을 필수적으로 고려함
4. 가족복지서비스의 유형에 따른 실천과정
1) 가족상담에 대한 이해와 기술 : 상담은 도움을 필요로
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하는지 서투른 부분이 많았고, pt의 성장과정을 통해 pt를 이해하고 사정하는 이론적인 접근에서 부족하다는 점을 인식할 수 있었음. 추후 원활한 면담과 심리사회적사정 진행을 위해 이론에 대한 지식을 습득해야 함을 느낄 수 있는 사례였음
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청소년을 치료하는데 많은 한계가 있는 것이 현실이다. 또한 약물남용 청소년들은 치료과정에 참여시키기도 어려울 뿐만 아니라 치료 후 약물사용 중단상태를 유지하기도 어려운 특징이 있으므로, 이러한 청소년에 대한 적극적인 접근과 중
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하게 지원자원을 물색해서 최대한 빨리 임신단계의 미혼모를 안심시키고 자신을 지원하는 여러 지원자나 체계에 대한 신뢰를 심어주고 상담과 같은 미혼모 내적인 문제에 대해서도 함께 전 과정에서 사정과 각 단계에 적절한 치료, 자생, 사
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중심으로 프로그램을 진행해야 한다고 생각한다.
그러기 위해서는 먼저 복지관과 지역사회(정부)와의 연계를 통해서 복지관의 재정을 확충하여 복지관의 여러 시설들에 대한 발전을 통해 그들이 좀 더 좋은 환경에서 프로그램에 참여할 수
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복지 증진 ..............................10
나. 친환경 농업화로 소득 증대 및 경영 안정 .......................13
다. 농촌 지역 사회의 유지 및 발전 ......................................16
라. 농업 외 소득원 발굴 - 농촌관광 ...................................
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중요성과 필요성에 대하여 다시 한번 인식 할 수 있
었다.
결재
담 당
(실습지도자의
서명 또는 인)
실습 내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
사회복지 실천에서 사용되는 상담 기술을 존슨은 분위기 조성기술,관찰기술,경청기
술,
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청소년을 동등하게 대하는 태도가 필요하다고 생각합니다.
[21] 청소년의 진로지도는 어떻게 접근해야 합니까?
개별 청소년의 흥미와 적성을 파악하고, 다양한 진로 정보를 제공하며 스스로 선택할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 현실적인
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하고 이를 달성하기 위한 전략과 계획을 수립하는 역할이 중요합니다. 저는 다양한 경영/기획 관련 과목을 공부하고 경영환경에 대한 이해를 바탕으로 효과적인 전략과 실행 계획을 수립할 수 있습니다. 데이터 분석과 문제 해결 능력을 통해
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관련 지식 습득
지원한 전공이나 분야와 관련된 기본적인 지식과 최신 트렌드를 충분히 학습하세요. 면접에서 이론적 배경이나 최근 연구 동향, 실무 사례 등에 대한 질문이 나올 수 있기 때문에, 해당 분야의 주요 개념과 이슈를 이해하고 있
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하는 능력을 길렀습니다. 이러한 경험들을 통해 저는 간호 대상자의 개별적인 상황과 필요를 이해하고, 이에 따라 적절한 간호를 제공하는 데 능숙합니다. 간호사로서의 역할을 수행하며, 환자의 건강을 증진하고, 질병을 예방하며, 건강을
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하세요.
7. 면접 태도와 예의 바른 언어 사용
면접관에게 예의 바르고 존중하는 태도를 유지하세요. 눈을 마주치고, 면접관이 질문을 끝까지 들을 수 있도록 끼어들지 않으며, 적절한 시간 안에 대답을 마무리하는 것이 좋습니다.
8. 면접 전에
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