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임파워먼트 모델로 많은 무게중심이 옮겨가고 있는 것을 볼 수 있고 사회복지실천의 강력한 모델로 부상하고 있다. 그러므로 이제는 논의수준에서 벗어나서 실천을 위한 적용과 기법의 개발, 한국 문화에 맞는 실천과정 및 평가에 대한 세부
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복지를 비롯한 다양한 조직에서 활용되고 있는 임파워먼트 접근의 가치는 사회복지사와 클라이언트 모두가 다른 위치에 직면에 있다는 다소 차별적인 의미를 극복하면서 힘 즉, 능력을 키우는 것을 의미한다. 이는 클라이언트 자신이 위대한
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임파워먼트 실천기술을 완성하는 것은 사회복지사가 아닌 클라이언트 자신이라는 것을 알 수 있었다. 아무리 유능한 복지사업가와 사회복지사가 있다 할지라도 클라이언트의 능동적 참여와 정상화 의지가 결여되어 있다면 모든 개입과정은
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실천과정
1) 대화단계(Dialoge)
2) 발견단계(Discovery)
3) 발전단계(Development)
2. 임파워먼트 실천 원칙
1) 맥락화(contextualization)원칙
2) 임파워먼트(empowerment)원칙
3) 집합성(collectivity) 원칙
3. 사회복지사의 역할
참고문헌
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청소년 정신건강 지원 및 연계체계 개선방안. 보건복지포럼. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특징
1) 육체적 특징
2) 정서적 특징
3) 사회적 특징
4) 인지적, 지적 특성
2. 청소년 복지의 개념
3. 청소년의 발달 과정
1) 신체적 발
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청소년 지도사(사회복지사)의 자세
청소년기는 인간의 성장발달 과정에서 누구나 한번씩 겪어야 하는 과정이며 특유의 심리적 갈등으로 인하여 심각하게 방황하는 시기이다. 그리고 이러한 갈등이 잘 처리되지 않으면 불안, 혼란, 초조, 좌절
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복지사전, 대구대학교 사회복지연구소, 1985
이용교 - 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평 천사원, 1993
이광호 - 청소년의 효과적인 진로탐색을 위한 지역사회 네트워크 구축방안 연구, 한국청소년개발원, 2000
유진이 - 공간분석에 따른 청소년
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청소년 관계법론’, 강병연, 2003.
청소년 복지 연구 제3권 2호 2001, Vol.3, No.2, 1～11
'10대 미혼모의 문제와 복지대책에 관한 연구‘
‘미혼모 복지대책에 관한 연구’ 동아대학교 교육대학원, 2002. 1. 미혼모의 개념
2. 미혼모 발생원인
1)
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분석. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문. 1-1. 서론
1-2. 프로젝트 접근법의 개념
1-3. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리
1-4. 프로젝트 접근법의 특성
1-5. 프로젝트 접근법의 교육과정
1-6. 결론
1-7. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 혼합연
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Ⅰ. 현실치료
1. 역사
2. 주요개념
3. 원리
4. 진행절차
5. 프로그램 & 사례
6. 평가
7. 참고문헌
Ⅱ. 임파워먼트
1. 배경
2. 개념 및 특성
3. 문제해결과정 vs 임파워먼트 과정 비교분석
4.
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