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복지론 교안
- 지규옥(2015). 지역사회복지 실천모델로서의 협동조합운동. 사회복지정책 제42권제1호, pp. 187-210 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지의 실천원칙
2. 지역사회복지의 실천과정
3. 지역사회복지실천에서 사회복지사의 역할
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복지실천론, 양서원 2014
양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 페미니스트 사회복지실천 모델의 개요
2. 이론적 배경과 주요개념
3. 실천과정
1) 실천원리
2) 실천
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복지사 자격증 취득과 사회적 역할』. 서울대학교 출판부.
박정민. (2022). 『지역사회와 노인복지: 현황과 개선 방안』. 지역복지연구, 62(2), 89-110. 1. 서론
2. 지역 노인복지센터의 현황 분석
3. 사회복지사 자격증의 중요성과 취득 과정
4.
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과정
1) 치료목표
2) 상담자의 기능과 역할
2. 상담에서의 내담자 경험
3. 상담자와 내담자의 관계
4. 적용(치료 기법과 절차)
5. 정신분석적 치료의 여섯 가지 기본적 기법
1) 분석적 틀의 유지
2) 자유 연상
3) 해석
4) 꿈의 분석
5) 저항의
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복지실천론. 양서원.
김혜란 외.(1999). 사회복지실천기법과 지침, 서울: 나남출판사. 1. 전문직으로서의 사회복지실천의 발달과정
1-1 전문직 확립기 (1900년 ~ 1920년)
1-2 전문직 분화기 (1920년 ~ 1950년)
3. 통합기 (1950년 ~ 1070년)
4. 확장기
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과정의 핵심 요소라고도 볼 수 있는데, 생태학적 교육과정 이외의 다른 교육과정에서는 이러한 요소들이 제한적임을 알 수 있다.
참고문헌
보건복지부(2010). 장애인복지법 시행령.
이소현 외( 2011). 특수아동교육. 학지사.
김미화(2013). 심리운
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복지를 제공받지 못하는 틈새계층에게 복지를 제공하고 있다.
참고문헌
코이카(2016), “사회적경제 접근법을 활용한 민관협력사업 혁신방안”, 한국국제협력단.
안영규, 박의룡(2011), “한국형 사회적 기업의 주요 성공용인에 대한 차이분석
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청소년정신의학회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회기술훈련과 학습기제
Ⅲ. 사회기술훈련과 시각장애인
Ⅳ. 사회기술훈련과 프로젝트접근법
Ⅴ. 사회기술훈련과 동작치료법
Ⅵ. 사회기술훈련과 사회성발달
Ⅶ. 사회기술훈련의 사례
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과정, 창지사
신화식(2004) 영유아교육 프로그램, 교문사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
김혜경 외(2004) 영유아 프로그램, 창지사
이순형 외(2007) 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육
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분석하며, 문제 해결을 위한 개입 방안을 선택하고 적용하며, 그 개입의 효과를 객관적으로 평가하는 전 과정에서 과학적인 방법론과 근거를 활용해야 함을 의미합니다. 사회복지실천의 과학성은 실천의 전문성, 효과성, 책임성을 담보하는
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