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복지행정학회 2001
사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구; 지역사회 복지관의 사회복지 중심으로, 이화여대 대학원 석사논문, 1998
사회복지실천론, 전재일 서울: 형설출판사 2002
사회복지실천에 있어서 권한부여모델에 관한 고찰, 양옥경,김미
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김경선, “여성한부모가구주의 생활만족도에 영향을 미치는 요인”, 대구한의대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천에서 강점관점의 개념
2. 예를 통한 강점관점에 기반한 3가지 모델 중 관심 있는 모델 설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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방향성
Ⅱ.문제
1.클라이언트가 생각하는 문제
2.사회복지사가 생각하는 문제
Ⅲ.사정
1.생태도
Ⅳ.목적설정
1.궁극적 목표
Ⅴ.미시적 개입을 위한 이론
1. 청소년활동시설의 개념
Ⅵ.목적달성정도 측정을 위한 평가
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임파워먼트 모델, 사회지지망 이론에 기반해 세 모녀 사례 비교· 분석
1) 생태체계이론에 기반해 송파 세 모녀 사건 분석
2) 임파워먼트 모델에 기반해 송파 세 모녀 사건 분석
3) 사회지지망 이론에 기반해 송파 세 모녀 사건 분석
Ⅲ. 결
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청소년의 임파워먼트에 미치는 영향, 경기대학교 대학원 논문, 2011.
이형국, 청소년자원봉사활동이 자아존중감에 미치는 영향, 위덕대학교 사회복지대학원 논문, 2010.
정종우 외, 청소년 자원봉사활동 효과성 진단과 발전방안, 푸르덴셜 사
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복지관. 한국사회복지행정학.
권진숙 외(2008). 사례관리의 이론과 실제. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 현장에서 이루어지는 개입활동
1) 위기개입모델
2) 임파워먼트모델
3) 과제중심모델
4) 해결중심모델
5) 인지행동모
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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
① 청소년의 정의
- 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령 의 사람 혹은 그 집단을 의미함
- 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계임
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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
① 청소년의 정의
- 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령 의 사람 혹은 그 집단을 의미함
- 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계임
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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
① 청소년의 정의
- 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령 의 사람 혹은 그 집단을 의미함
- 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계임
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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
① 청소년의 정의
- 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령 의 사람 혹은 그 집단을 의미함
- 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계임
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