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청소년
의 개별성과 존엄성이 고려되면서 그들의 잠재능력이 발휘될 수 있도록 가
정 , 학교, 사회가 그들의 보호와 지도를 위해 앞장서야 할 것이다.
* 참고문헌
- 구은미 외(2009). 21세기 아동 · 청소년 복지. 서울: 학지사
- 김경신 외(2007). 청
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점도 드러나고 있다. 이제는 점 더 효율적인 사업으로 자리 잡아, 명실 공히 청소년복지의 대표적인 프로그램이 되도록 드러난 문제점을 보완하고 개선해야 할 것이다. 이를 통해 한국의 청소년들이 계층에 관계없이 이 나라의 주역으로 잘
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청소년활동영역은 고유영역, 수련영역, 임의영역으로 구분될 수 있는데 특히 수련영역에서 청소년들의 체험활동을 활성화시키려고 노력하며 이를 위한 사회적 조건을 마련하기 위한 청소년복지증진, 청소년환경개선, 청소년생활개혁, 청소
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청소년활동영역은 고유영역, 수련영역, 임의영역으로 구분될 수 있는데 특히 수련영역에서 청소년들의 체험활동을 활성화시키려고 노력하며 이를 위한 사회적 조건을 마련하기 위한 청소년복지증진, 청소년환경개선, 청소년생활개혁, 청소
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청소년들을 상담, 지도할 수 있는 교사 양성과 훈련과정이 마련되어야하고 청소년들을 위한 문화공간과 총체적 복지 프로그램이 마련되어져야 할 것이다.
참고문헌
- 김시업(2000), 청소년의 원조교제에 대한 대학생의 의식조사 연구, 경기대
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청소년들이 성장하면서 겪는 어려움을 극복하고, 더 나아가 성인으로서 건강한 삶을 살아갈 수 있는 기반이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
홍봉선,남미애, 청소년복지론, 공동체, 2018
김원중, 왕따; 의미, 실태, 원인에 대한 종합적 고찰, 경남대학교
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점이다.
* 참고문헌
- 구은미 외(2009). 21세기 아동 · 청소년 복지. 서울: 학지사
- 김경신 외(2007). 청소년복지론. 서울: 청록출판사
- 이용교(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
- 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소
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청소년들의 정상적인 발달에 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
조성연, 유진이, 박은미 외 1명 저, 최신 청소년복지론, 창지사, 2016
박철현 저, 사회문제론, 박영사, 2016
전동일 저, 청소년복지론, 동문사, 2016
박성미 저, 청소년 문화, 동문사, 2015
김
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청소년들의 정상적인 발달에 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2018
원석조 저, 사회문제론, 양서원, 2018
박진규 저, 청소년 문화, 학지사, 2015
이태희, 정재필 저, 청소년복지론, 지식공동체, 2018
김영인,
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청소년이라는 점을 항시 상기하여 따뜻하게 대해줄 수 있어야 함을 의미한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 곽창복, “체험활동을 통한 봉사학습의 활성화 방안”, 광주교육대, 2007
- 연윤영, “교과과정과 연
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