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점
‘청소년 복지’ 라는 말이 익숙하게 느껴졌지만 조사를 시작하려고 하니 굉장히 생소하고 막막하게 느껴졌다.
청소년 복지에 대해 알아보니 현재 우리나라의 청소년 복지는 어른들의 눈높이에 맞춰진 정책들이 많은 것 같다. 나 역시 청
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청소년들이 그들의 과오를 깨닫고 사회구성원으로 복귀할 수 있는 방법을 모색해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
약물남용은 금단현상으로 인해 재발위험성이 높다는 점에서 사회복지사는 청소년에 대한 적절한 예방교육, 치료, 사회복귀에 대한 적
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청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시
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점과 개선방안에 관한 연구.
남미애(2012). “청소년쉼터 설치 및 운영 내실화 방안연구 최종보고서”
이상준(2011). “가출 청소년의 사회적 탄력성과 위험·보호요인의 효과: 가출 청소년쉼터를 중심으로”. 『청소년복지연구』13(2)
한국청소
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청소년 자살: 예방과 상담.
청소년보호위원회(2004), 청소년 자살의 원인과 실태
청소년보호위원회(2003), 제1회 청소년자살예방 세미나 - “청소년자살 어떻게 예방할 것인가?”
국가청소년보호위원회 - http://www.youth.go.kr/
한국 복지넷 - http://www
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복지시설
4. 아동복지시설의 종류
5. 아동복지시설의 사업
6. 아동복지시설의 목적 및 역할
7. 아동복지시설의 기능
8. 아동복지시설의 특징
9. 아동복지시설의 현황
10. 아동복지시설의 문제점
11. 아동복지시설의 개선방향
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청소년들이 흡연을 시작하지 않도록 흡연예방교육에 공을 들여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 지음, 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
한국건강증진개발원 국가금연지원센터, 학교흡연예방사업 지침, 보건복지
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복지재단 결과보고서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력에 관한 기본 개념
1) 신체적 폭행
2) 금품 갈취
3) 괴롭힘
4) 집단 따돌림
2. 학교폭력에 대한 사회적 쟁점
3. 학교폭력에 개입된 청소년의 문제와 욕구
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청소년 유해 환경 이론
이기숙(1999), 부산지역 청소년의 유해환경과 비행에 관한 연구, 신라대학교 여성문제연구소 논문구분: 여성연구논집
이용교(1999), 길거리 문화와 청소년 복지, 한국청소년복지학회 춘계학술대회 발표논문, 한국청소년
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청소년의 일그러진 성』，１９９６
신기숙，「성폭력 예방교육이 청소년 성폭력 태도 변화에 미치는 영향」，대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문，2004
신애재，「청소년 우울과 자기도피」，연세대학교 석사학위논문
오
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