|
복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성
3) 학교사회복지의 목적
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리
|
|
|
청소년인권센터, 청소년수련시설, 청소년공부방, 청소년쉼터, 등 청소년과 직접 관련된 시설 및 이용권장시설
청소년이용시설(청소년기본법 시행령 제38조의 2)
(도서관, 박물관 및 미술관, 과학관, 체육시설, 사회교육시설, 사회복지관, 근로
|
|
|
점에 기반을 둔 자신의 강점탐색, 업종 및 직무에 대한 이해와 최신 채용트렌드에 기반을 둔 구직기술 강화를 통해 합리적이고 효율적인 취업준비를 수행할 수 있도록 지원하는 프로그램이므로, 청소년들이 미리 알고 싶은 조기 취업에 큰 도
|
|
|
청소년 당사자뿐만 아니라 이
들의 보호자, 교사 등이 쉽게 접근하여 사용할 수 있도록 인터넷 게임중독 측정 도구의
보급은 각급 학교 및 복지관과 같은 비영리 사회단체 등을 통하여 이루어질 수 있다.
인터넷 게임중독 자기점검표의 경우
|
|
|
복지의 현황과 쟁점", p.430∼460, 인간과 복지, 1998
유영준, "지역사회중심의 학교사회사업에서 사회사업가의 역할", 가톨릭대학교 대학원 사회복지학과 석사논문, 1997년 12월
박미자, "청소년의 비행요인 분석과 예방에 관한 연구", 원광대학교,
|
|
|
복지사로서 어떠한 실천 모델을 토대로 개입해야 하는지 제시해 보았다. 대한민국이라는 나라에서 청소년은 감시받고, 통제되고, 금지되는 사회의 맥락에서 살아가고 있다. 더불어 대중매체는 청소년을 수동적 소비자로 전락시키고 있으며,
|
|
|
청소년을 적절히 보호하고 교정할 수 있는 체계가 갖추어져 있지 않다는 점. 검찰에 통제된 범죄소년 중에서 극히 일부는 소년원으로 송치되고 , 대부분은 보호관철이나 선도조건부에서 감찰한다.
(3) 사회문제와 복지정책
① 연령차별과 참
|
|
|
청소년 문제를 해결하기 위한 방법으로 자원봉사는 청소년 문제의 근본적인 해결책으로 적합하다고 생각한다.
참고자료
자원봉사론(김범수외). 학지사. 2007
요점 자원봉사론. 예하미디어. 2006
자원봉사론(박태영). 백산출판사. 2004
청소년문
|
|
|
복지관별로 실시할 수 있도록, 사업내용을 개방화해야 할 것이다.
현재의 사업내용 즉 가정복지, 아동복지, 청소년 복지, 노인복지, 장애인 복지, 지역복지 등 6개 사업에 걸쳐 사업을 시행하도록 규정되어 있지만 지역의 특성에 맞도록 사업
|
|
|
청소년 방과후 보호사업은 청소년들이 학업 외 시간에 안전하게 보호받고, 다양한 교육적 경험을 통해 성장할 수 있는 기회를 제공하는 중요한 사회적 제도이다. 청소년아카데미, 지역아동센터, 드림스타트 사업, 교육복지우선지원사업, 방
|
|
메뉴펼치기
