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청소년들을 선도 및 교화에 중점을두고 접근하여야 하나 업무과중으로 인하여 일률적으로 처벌하는 경우가 빈번하다. I. 서론
II. 본론
1. 멘토링 정의
2. 멘토링 프로그램
3. 청소년비행예방 프로그램으로서의 멘토링
4. 멘토링 프로그
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청소년복지론.
유성경, 이소래 공저(1999), 비행예방을 위한 청소년 멘토링프로그램. 한국청소년상담원
이달엽(2002), 직업상담의 이론과 실제.
이준우(2003). 농인 재활복지 개론.
최성규 편저(1997). 청각장애아의 심리.
청음회관(2000). 청각장애
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종합법령정보센터) Ⅰ. 비행아동의 의미
Ⅱ. 비행아동의 유형
Ⅲ. 법으로 본 비행아동
Ⅳ. 아동발달의 원인
Ⅴ. 아동비행 이론
Ⅵ. 비행아동의 문제점과 사례& 해결방안
Ⅶ. 예방을 위한 대책
Ⅷ. 결론
<참고문헌>
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프로그램의 목적은 사회성이 부족한 보호관찰 청소년들에게 관계 맺기를 통해 사회성을 길러주고자 한자.
멘토링프로그램은 특히 비공식적인 친밀한 관계, 상호의존적인 관계, 일대일의 대면 관계를 유지할 수 있어 청소년의 비행을 예방과
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청소년복지정책을 실시할 수 있는 지방재정의 확보가 요청됩니다.
Ⅴ.결론
지금까지 청소년, 청소년문제의 개념을 알아본 뒤 , 청소년문제에 대한 사회복지접근을 통해 청소년복지의 전망, 과제 그리고 프로그램을 알아보았습니다.
복지가
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프로그램과 학교, 가정, 지역사회에서 실시하는 프로그램들을 실시하여 청소년비행을 예방, 제재하고 있다. 청소년과 가족을 대상으로 실시하는 프로그램들 속에는 부모교육, 가족보호 서비스, 가족치료, 멘토링, 방과 후 활동, 폭력집단(Gang)
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청소년들의 재비행률은 낮아졌다는 결과를 보고하고 있다.
Schlossman and Sedlak, 1983
(5) 멘토링 프로그램
다른 사람을 돕는 조언자, 상담자, 후원자를 '멘토(mentor)'라 하고, 멘토의 활동을 '멘토링(mentoring)' 이라고 한다.
지역차원의 프로그램으로
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비행의 예방 및 비행소년에 대한교육 및 학교생활지도, 범죄피해예방 지도, 비행학생의 부모에 대한 교육프로그램 등을 대부분 제공하고 있고, 그 교육철학도 크게 다르지 않은 것으로 보인다.
가. 법무부
법무부의 경우 청소년비행예방센터(
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청소년에게
사회유대를 제공해 주는 프로그램이다. 우리나라에서는 경찰이 청소
년 단체와 협조하여 벌이는 일가정 일청소년 결연운동이 그 대표적인
예라고 할 수 있다.
지역사회 범죄예방활동 : 청소년 비행 예방을 위한 지역사회 프로그
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가정환경 요인으로서 가정의 빈곤
5) 가정환경 요인으로서 가정의 부도덕
2. 가정환경이 청소년 비행을 예방하거나 문제를 해결할 수 있는 방안에 대한 자신의 견해
1) 가정환경 개선
2) 가족기능 강화
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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