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청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 목차
1. 학업 문제
(1) 학업 문제의 의미
(2) 학업 문제의 유형
2. 진로문제
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의미와 필요성
2) 진로지도의 내용
3. 진로상담
(1) 진로상담의 목표
(2) 진로상담의 실제
1) 자기에 대한 이해
2) 직업 세계에 대한 이해
3) 진로 정보 수집과 제공
4) 진로 의사 결정의 중요성
4. 진로준비
(1) 진로준비
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청소년 게임 사용자가 게임 활동을 통해 긍정적인 심리 및 행동 경험을 어느 정도 받아들이는지 알아볼 수 있다.
10. 다음 빈칸에 들어갈 적절한 용어를 쓰시오.(4점)
학업 중단 유형을 구분할 때, 학업 중단 이후 현재 하고 있는 일을 중심으로
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상담과 생활지도, 태영출판사 2014
김동일, 김봉환, 김혜숙 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 자살의 원인
1. 심리적 요인
2. 환경적 요인
Ⅲ. 청소년 자살의 주요 문제유형들
1. 학대문제
2. 인터넷 자살
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상담
1) 생활지도의 개념
2) 생활지도의 영역과 기능
(1) 학업문제의 조력
(2) 사회성 및 성격발달의 조력
(3) 진로지도
(4) 학급경영
2. 상담의 이론과 방법
1) 생활지도에서 상담의 위치
2) 학
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