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치료 프로그램, 치료 전략
8. 지역사회중심의 통합적 접근전략
4) 문화체육부: 청소년 약물남용 실태와 예방대책 연구
2. 지역의 서비스
*관련사이트-평온알코올클리닉(http:/www.pycl.co.kr),청소년보호위원회(http://www,youth.go.kr),인터넷중독및약물예
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청소년 약물남용 실태 및 에방대책에 관한 연구”/ 석사학위논문
김경빈 저 /「청소년 약물남용의 치료 및 재활」/『청소년 약물남용 실태와 예방대책』
김진희(1998) /《약물남용 청소년을 위한 부모개입 프로그램 연구》/ 청소년대화의 광장
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청소년 약물남용자가 점차 증가하고 저 연령화 되어 가는 추세에 있음에도 불구하고 제대로 약물남용 청소년에 대한 전국적인 실태조사가 이루어진 적이 없다. 모든 문제에 있어 그 심각성을 알고 그 문제에 대한 방안을 구체적이고 정확하
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치료적 프로그램 개발해 지역사회 전체가 약물남용의 문제점과 그의 증상을 미리 알도록 하는 것이 목표이며, 청소년 단체 활동의 장려, 사회적인 정책이나 법률의 정비, 지역사회의 상담과 건강증진 프로그램 강화와 홍보, 여러 단체가 관여
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치료교육
약물고위험군 선별프로그램:
-약물남용 및 중독가능성이 있는 집단을 선별하여 개입하고 교육을 통해 치료하는 데 목적이 있다.
Ⅴ. 결론
약물남용 방지의 전략적 성공은 오늘날의 청소년들이 내일의 약물 남용자가 되지 않도록 예
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청소년의 스마트폰 중독현황과 운용실태를 살펴보았으며, 이에 대한 문제점에 따른 몇 가지 대응방안을 제시해 보았다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있었다. 우선, 청소년의 스마트폰 중독에 관한 외국사례에 대한 자료수집이
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약물남용 청소년을 발견한다고 해도 그 다음 어떠한 조치를 해야 할 것인지에 대한 지침이나 개입 프로그램도 가지고 있지 않은 상태이므로 약물남용 청소년을 치료하는데 많은 한계가 있는 것이 현실이다. 또한 약물남용 청소년들은 치료과
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청소년발달 심리학 .세공공사
경찰청치안연구소. 치안논총 제18집.2002
대검찰청<청소년백서>.2003
문화관광부<청소년백서>.2003.
문화 체육부.청소년약물남용실태조사.1991
박성수, 문제행동의 교육과치료. 배영사.1981
김영모, 현대사회
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청소년의 자살충동과 심리사회적 변인과의 관계”, 인하대학교 박사학위논문, 2000.
한혜빈, “자살시도환자에 대한 위기개입 사례: 약물복용환자 중심으로”, 교수논총, 제10권, 서울신학대학교, 1991. 1, pp. 521－550. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구를
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청소년들에게 제주인의 정체성을 살리는 교육이 필요함
- 우리 청소년들은 제주만의 가지고 있는 독특한 특성을 살릴 수 있는 교육 프로그램을 개발하고 활용하여 진정한 국제자유도시의 주인으로 살 수 있도록 함
추진방법
○ 학교급별(수
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약물 교육, 노인 대상 복약지도 봉사, 다문화 가정을 위한 의약품 이해 프로그램, 청소년 대상의 약물 오남용 예방 교육 등은 약사가 할 수 있는 가장 실질적인 사회 참여 방식이라고 생각하며, 학부 시절부터 이런 활동에 조금씩 참여해왔습
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프로그램을 개발하기 위한 기초 연구입니다. 본 연구는 다음과 같은 기여를 할 것입니다.
- 청소년의 스마트폰 사용 패턴 및 정신건강 상태를 분석하여 맞춤형 프로그램 개발
- 인지행동치료, 마음챙김, 사회적 기술 훈련 등 다양한 중재 기법
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약물 중독 치료 프로그램 (2년 내): 전문 상담사 협력, 단약 및 재활 프로그램
-정신건강 관리 프로그램 (2년 내): 정신과 의사 협진, 약물치료 및 심리치료 통합
-퇴소자 사후관리 체계 (3년 내): 지역의료기관 연계, 지속 모니터링 및 상담
이 계
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프로그램을 도입하겠습니다.
우울증, 불안장애 등 정신건강 문제를 가진 수용자들을 위한 상담 및 치료 프로그램을 운영할 계획입니다. 전문 상담사와 협력하여 심리 상담과 치료 서비스를 제공하겠습니다. 또한 흡연과 약물 중독 문제를 겪
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청소년 대상 약물 오남용 예방교육 활동에도 참여하고 싶습니다.
결국 저에게 약학이란 “정확한 지식으로 누군가의 삶에 개입할 수 있는 가장 책임감 있는 학문”입니다. 저는 그 책임을 무겁게 받아들이고 싶고, 약학을 통해 더 건강하고
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