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nd the emergence of lesbian and gay seclude as a “social factor”. International Journal of Health Services, 23(3), 437-453.
Troiden, R. (1998). Gay and Lesbian identity. Dix Hills, NY: General Hall. 연구배경:
연구결과 및 논의
참고문헌:
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한국청소년상담원
http://www.kscrc.org/ 한국성적소수자문화인권센터
http://cafe.daum.net/Rateen Daum카페 청소년성소수자 커뮤니티
청소년의 성적지향에 따른 자아존중감, 스트레스, 심리적 안녕감의 차이/명지대 사회교육대학원/2005 목차없음
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청소년 보호 문제인데, 그들을 숨기거나 왜곡시키고 심지어 억압함으로써 청소년이 보호될지 의문이다. 성적 소수자는 선택의 문제가 아니기 때문이다. 그들은 그렇게 태어난 것이다. 그들이 할 수 있는 선택의 폭은 너무나 좁다. 오히려 올
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성적지향에 의한 차별을 금지한 조항이 생긴 지 1년 반이 넘도록, 실제 우리 사회에서 동성애자에 대한 인식이 개선된 징후는 보이지를 않고 있다. 지난달 10대 동성애 청소년은 ‘동성애자라는 이유로 우리 사회에서 인간 대우를 받지 못한
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청소년 동성애자들
① 청소년 동성애자에 대한 통계
② 청소년 동성애자들의 피해와 심각성
③ 도움주지 못하는 해결책의 부재
④ 동성애자들의 유일한 통로! 인터넷
3) ‘동성애 차별’ 가장 심한 집단! 기독교
4) 동성애에 대한
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청소년의 성적 자기결정능력에 관한 건설적 논의를 합리적으로 전개하기 위해서는 우선 법적인 자기결정능력의 기준이 명확히 설정되어야 한다는 것이다. 기존의 연구들은 “평균적인 성인의 능력” 을 잠정적인 기준으로 사용하여 아동/청
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성적(性的)추구형 : 성적 주체성을 확립시켜 호기심 많은 성적 분야를 한정시키고 철저한 성교육을 실시한다.
(7) 초월명상추구형 : 교회 또는 절 등에서의 종교활동을 통해 건전한 정신과 기쁨을 갖게 해준다.
Ⅷ. 결론
청소년의 약물남용 문
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청소년들의 욕구를 중심으로 하는 다양한 프로그램의 개발, 장애유형별 고려와 편의시설이 갖추어진 근본적인 접근권을 강화해야하며, 다양한 시설의 의사결정과정에 참여할 수 있는 제도를 마련하여 지역사회 내에서 청소년의 생활을 지원
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청소년의 성매매에 대한 태도” 서울특별시 「성매매 청소 년 보호대책 심포지움」(2001. 9. 6)
구본용(2000), “가출 청소년 지도를 위한 지역사회 청소년 상담유관기관의 협력 체제 구축방안”, 한국청소년상담원, 2000, 『청소년의 가출』
김선
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청소년 미혼모의 부모자녀유대관계와 동적가족화 반응 특성표갑수(2002). 공보육의 이념과 정책과제
한상순(2000). 한국 미혼모의 실태 및 미혼모 시설의 현황
황인명(2009). 중, 고, 대학생들의 성지식, 성적 자율성, 성태도 및 미혼모 인식에 대
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성적을 위해 꾸준히 영어공부를 하며 영어실력 향상에도 힘써 왔습니다. 다년간 영어공부를 하면서 다양한 종류의 교습법을 체험해 보았고 다량의 교육용 데이터를 소장하고 있습니다. 그 결과 영어학습을 위한 체계적인 교습법을 체득하게
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기회를 제공할 것입니다. 성균관대학교 아동청소년학과에서 제공하는 체계적인 교육과 연구 환경은 제가 이러한 목표를 달성하는 데 중요한 발판이 될 것입니다. 1.자신의 학문적 지향
2.진학동기 및 목표
3.미래의 연구계획
4.기타
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청소년지도사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
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청소년상담사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
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. 또한 특별하지 않았지만 ‘청소년’ 이라는 달음질의 이유가 되는 꿈을 꾸었기에 평범하지 않았던 저의 이야기를 소개해주고 싶습니다. - 성장과정
- 가치관
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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