|
질환백과 http://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/disease/diseaseSubmain.do
_세브란스 위장관외과 http://sev.iseverance.com/dept_clinic/department/gastrointestinal_surgery/
_세브란스 연세암병원 http://sev.iseverance.com/cancer/dept_clinic/cancer_center/colorectal_cancer_center/
_질병관리본부
|
|
|
한 마비말장애에 대한 청지각적 평가척도. 음성과학, 11(2), 89-98.
김향희, 이미숙, 김선우, 박성철. (2003). 파킨슨병과 다계통위축증 환자군 간의 말속도 비교평가. 음성과학, 10(4), 55-63. 파킨슨병 간호진단 간호과정
1. 간호진단 1 (신체 활
|
|
|
한국방송통신대학교출판문화원). 2015.
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
아동생활지도. 최영희, 홍종원 외 1명. 공동체. 2018.
박경일(2012). 차별강화에 의한 초등학교 아동의 공격 행동 수정 사례 연구. 전남대학교 교육대학원 교육학과.
|
|
|
한 현황, 사례를 통해 개인에게 미치는 영향 및 사회에 미치는 영향까지 알아보았다. 우리가 삶을 지내면서 굉장히 다양한 종류의 약물을 남용하고 있다는 것을 미처 깨닫지 못하다는 것을 알 수 있었다. 하지만 그러한 약물 남용 또한 충분히
|
|
|
한 금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적
|
|
 |
장론.서울:한국복지정책연구소출판부.
김희진 2000.가족의 응집성,적응성,의사소통 및 가족의 화목도와 청소년 자녀의 부적응 행동과의 관계,학생생활연구,제 13권,99-117.
노혁 2003.빈곤계층 청소년의 자립능력개발을 위한 복지지원 방안, 한국
|
|
|
한류를 브랜드화 하여 지속적인 한류관광의 활성화 방안을 모색해 보고자 하였다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있다고 할 수 있다. 우선 본 연구에서 관련 자료 및 문헌이 부족하였는데, 한류현상이 최근 몇 년 사이에 발생한
|
|
|
중심으로한 서비스의 Quality의 상향
제 6장 요약 및 결론
참고문헌
부 록
<표 목 차>
<표2-1> 건설회사 아파트 브랜드 현황
<표2-2> 아파트 브랜드의 시대별 변천과정
<표2-3> 3개건설회사 차별화 전략 및 광고현황
|
|
|
장기 안목적이고 시스템적으로 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
1. 단행본 및 도서
대한상공회의소 한국경제연구센터, 「한국기업 근로자의 의식구조」, 대한상공회의소, 2001, p. 52~55
이학종, 「기업문화론」, 법문사, 1997, p.22
추헌, 「조직행
|
|
|
및 이에 대한 복지적 대책”, 「가족법연구」제20권 1호, 한국가족법학회, 2006.
김종세, “아동인권과 아동학대”, 「법학연구」제31집, 한국법학회, 2008.
김태임, “아동학대”, 「간호학탐구」제16권 제1호, 연세대학교 간호대학, 2007.
김학
|
|
 |
간호대학원에서 이론과 실무, 연구를 유기적으로 결합한 다각적 학습 계획을 통해 전문 간호사로서의 역량을 극대화하고, 환자 중심의 간호 서비스 향상과 간호학 발전에 기여하는 인재로 성장할 것입니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적
|
|
|
한 도구는 현장에서 즉시 적용 가능한 형태로 설계하여 실제 병동 간호사들로부터 긍정적인 평가를 받았습니다.
3. 본원의 핵심가치(헌신,윤리성,탁월성) 중 자신과 가장 잘 부합하는 가치를 한 가지 정하고 관련된 경험이나 사례를 중심으로
|
|
 |
장기적으로는 대학원 진학을 통해 약물 개발 및 임상 약물 치료 분야에서 더 깊이 있는 전문성을 갖추는 것을 목표로 삼고 있습니다. 세포 및 분자 수준에서 약물 작용 기전을 규명하고, 임상 적용의 효율성을 높이는 방안을 연구하여 신약 개
|
|
 |
장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협동, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4.지원동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술해 주시기
|
|
 |
장에서 얻은 경험을 바탕으로 건강 문제 해결을 위한 연구 주제를 선정하고, 근거 기반 실무를 실천하는 데 필요한 연구 역량을 강화하겠습니다. 간호 중재 효과 평가, 건강 교육 프로그램 개발, 정신건강 증진 방안 등 다양한 연구 분야에서
|
|
메뉴펼치기
