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임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교사회복지의 개요
2) 학교사회복지
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(1) 동조자 유형분류 및 피해자 동조유형 파악
(2) 시청각자료 및 교사지도를 통한 긍정적 동조 분위기 형성
(3) 피해자 동조유형적 성격을 가진 청소년 대상 임파워먼트 교육
2. 적용 사례
IV. 결론 및 논의
V. 참고문헌
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특징
2. 학교사회복지의 필요성
1)각종 청소년 문제
➀ 청소년 가출문제
➁청소년 폭력문제
➂청소년 약물남용
➃청소년 자살
2) 학생복지활동의 활성화
3) 공교육의 부재와 열악한 교육복지
4) 학생복지서
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청소년기 건강은 물론 성년기 건강에 악영향을 주는 흡연에 대한 인식을 학생들에게 주지시킬 필요가 있다고 생각한다.
참고문헌
김성국. (1997). 조직과 인간행동. 서울 :명경사.
박원우. (2003). 임파워먼트 실천 매뉴얼. 서울:(주)시그마인사이
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임파워먼트가 직무성과에 미치는 영향, 2009
김태영, “학교사회복지사의 역할과 직무만족도에 관한 연구”, 경희대학교 행정대학원 사회복지 전공, 2008
노병일, 학교사회복지론, 창지사, 2015
박세라, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지
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임파워먼트 관점, 강점 관점, 프레이리의 교육론에 대해 각각 설명하시오.
1) 생태체계적 관점의 교육론
2) 임파워먼트 관점의 교육론
3) 프레이리의 교육론
3. 우리나라 학생인권에 대해 자료에 근거하여 설명하시오. (1매, 10점만점)
1) 우리
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청소년의 정서발달을 위한 가정-학교-지역사회 차원의 지원망 구축
③ 저소득층 학생 및 청소년에게 건강한 신체발달을 위해 최소한의 복지서비스 제공
이론적 배경
생태체계적 관점, 강점 관점, 임파워먼트 강점
평생교육학, 교육사회학, 학
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논리모델과 성과측정 자료집
보건복지가족부(2009). 지역사회복지 연차별 시행계획 수립 및 평가 매뉴얼 1. 논리모델(logic model)
2. 논리모델의 프로그램 개발 모델로서의 특징
3. 프로그램 개발과정에서의 논리모델의 장단점
참고문헌
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특징을 가지고 있다. 성인학습의 특징을 아동학습과 비교 분석하고, 그들에게 적합한 교수법을 엔드라고지라는 차원에서 어떤 것들이 있는지 기술해 보십시오. (15점)
1) 성인학습의 특징
(1) 성인학습자의 욕구
(2) 성인의 발달과업
(3) 성인
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임파워먼트와 다양한 계층 간의 수평적 네트워크, 민관의 협력, 서비스 평가, 사회개혁 등이 새롭게 부상하였다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관
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