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임파워먼트 패러다임에서는 사회복지실천의 역할을 구조와 기능을 분리가 아닌 이 양자를 통합하는 가능성을 제시하였으며, 사회복지 실천의 정치성을 부각하고, 앞서 말한 기존의 간과되었던 측면을 부각시키고, 클라이언트의 체계를 강점
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임파워먼트 실천 매뉴얼」, 시그마 컨설팅 그룹
LG경제연구원 http://www.lgeri.com/ 1. 임파워먼트의 의의
2. 임파워먼트의 특징
3. 임파워먼트된 사람과 조직의 모습
4. 임파워먼트 관련 사례
1). Levi's(Levi Strauss & Company)
2). 리바이스의 임
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임파워먼트 모델의 발달과 이론적 기반
1) 등장배경
2) 이론적 기반
(1) 생태체계 관점
(2) 강점관점(Strength perspective)
2. 임파워먼트 모델의 주요개념 및 원칙
(1) 임파워먼트의 개념
(2) 임파워먼트의 차원
(3) 전문적 관계에 대한 시각: 협력과 파
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임파워먼트의 이론적 기초
1. 정의
2. 특징
3. 접근법
4. 개인 임파워먼트의 구성요소
5. 임파워된 사람과 조직의 모습
Ⅳ. 임파워먼트의 장애요인과 촉진방안
1. 임파워먼트의 장애요인
2. 임파워먼트의 촉진방안
Ⅴ. 결 론
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특징 및 변화
1. 지식정보사회의 특징
2. 지식의 유형
3. 지식과 정보기술이 핵심이 되는 사회
4. 접속에 의한 네트워크 사회로의 변화
5. 전통적 관념의 해체와 포스트 모던의 도래
6. 다양성 및 독창성이 존중되고 컴퓨터와 통신기술의 보
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청소년집단접근
1.인지행동모델의 특징
2.인지행동모델을 이용한 청소년집단접근의 목표
3.인지행동모델을 이용한 청소년집단 개입의 프로그램
4.지지체계
5.인지행동모델을 이용한 청소년집단 개입시 사회복지사의 역할, 주의사항
Ⅳ. 강점
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강점 관점의 정의와 기본 원칙 등에 대해 병리관점과의 비교와 가정 등을 통하여 알아보았다. 또한 강점관점 이용 사회복지사가 지녀야 할 지침과 사례관리의 원칙 등을 열거하였다. 그리고 실제 이러한 강점관점을 임파워먼트, 역량 강화 단
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청소년에 대한 기초조사 및 연구
정부차원에서 조사나 연구가 이루어져야 한다.
3) 실천적 접근에 따른 청소년 중퇴의 대책
(1) 중퇴 청소년 임파워먼트 강화
학교 밖 청소년 임파워먼트는 청소년 자신에 대한 부정적인 정서를 완화되고 생활
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특징
Ⅴ. 조직의 구성요소
1. 목표
2. 인간
3. 구조
4. 기술
5. 관리
6. 환경
Ⅵ. 조직의 형태
1. 공식적 조직과 비공식적 조직
2. 계선 조직과 참모 조직
3. 집권적 조직과 분권적 조직
4. 위원회조직
Ⅶ. 조직문화
1. 권력지향 조직문화
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청소년 우울증은 매스컴에서 보도되고 그치는 사회문제로 인식되고 있다. 그러나 청소년 우울증에 관한 문제는 청소년들의 주변 환경에서 비롯되는 것으로 보다 미시적인 관점에서 접근해야 한다고 생각한다. 학교와 가정이 서로 원인과 책
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