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지도와 상담, 영남대학교 출판부, 2000
홍정호 / 독서 지도 방법론, 서울 : 학문사, 1996 Ⅰ. 독서감상지도(학습)프로그램 사례
1. 짝에게 말하기
2. 자신의 느낌 이야기하기
3. 자기의 느낌대로 주인공 그리기
4. 감명적인 부분 그림으로 표현
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지도 이렇게 하자, 미술공론사
ⅲ. 김윤환(1992), 기본생활예절 교육에 관한 연구, 한국교원대학교대학원, 석사학위
ⅳ. 손정표(2000), 독서지도 방법론, 서울 : 학문사
ⅴ. 이재창(1994), 진로교육 발전방안 탐색에 관한 연구, 진로교육연구 2
ⅵ. 인
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청소년 문제 행동론」, 서울 : 학지사
오치선외(2000), 「청소년 지도 방법론」, 서울 : 학지사
이경은 외(1997), “도시중등학교에서의 학교사회사업 모형 연구”, 한국사회복지학회 추계학술대회 자료집.
학교사회사업」대토론회(1997). 건전한
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방법론(下), 서울: 서울대학교 출판부.
전유자(1998), 한국 청소년의 가출에 관한 연구 이화여대 석사학위논문
『청소년 문제 어디서 어떻게 지도하나』 한국청소년 개발원, 1993.
『청소년 문제론』, 한국청소년개발원
http//home.taegu.net 학교청소
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지도를 할까?, 대교출판
* 신헌재 외(1993), 독서교육의 이론과 방법, 서울 서광학술자료사
* 조영식(1999), 창조적 독서교육, 서울 인간과 자연사
* 홍정호(1996), 독서 지도 방법론, 서울 학문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독서의 이론
1. 초급 독서(독서의
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방송위원회, 방송문화지표의 방법론 수립을 위한 제6차 예비조사 보고서, 1995.
이대식, 국내 뮤직비디오 표현양식에서의 선정성 및 폭력성에 관한 연구, 중앙대학교 신문방송대학원 석사학위논문, 미간행, 2003.
현경석,「영상매체와 청소년의
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지도 교사 교육 프로그램 개발 연구
- 김종순(1996), 창의적 책읽기, 서울 도서 출판
- 김지도(1997), 초등학교 독서 교육, 서울 교학사
- 김봉진(2001), 독서지도 방법론과 실제, 국학자료원
- 노명완(1976), 독서와 독서교육의 문제점, 독서교육
- 박승
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청소년 교육의 역사적 신학적 고찰과 이것이 교회 성장에 미치는 영 향에 관한 연구, (박사학위논문, 필리핀유니온신학대, 1991)
신의성, 청소년 예배와 설교에 관한 연구, (서울: 서울신학대학원 석사논문, 1993)
총회남선교회지도위원회편, 교
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청소년비행의 원인에 대한 일반적 고찰”, 사단법인 청소년 지도육성회 청소년 문제연구소
김순형, 1995, “가정환경과 청소년 비행”, 한국형사정책연구원
박용치, 1997,“현대조사방법론”, 경세원 1. 문제의 설정
2. 개념의 명백화와
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청소년들이 이질감을 최소화하여 동질감과 정서를 공유하는 속에 자연스럽게 복음이 전해지도록 해야 한다.
사이버 상담을 필요로 하는 청소년들은 여러 가지의 문제들로 인한 갈등에 시달리고 있으면서도 그에 관한 선택이나 대안을 찾아
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