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일반 교사가 중소집단, 대집단으로 구성된 학생들의 가정, 학교, 사회에서 당면하는 적응, 발달, 성장상의 문제를 돕기 위해 마련되는 교육적, 사회적, 도덕적, 직업적 영역 등의 계획적인 지도 활동 1. 집단의 개념
2. 청소년 집단상담
3.
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일반 교사가 중소집단, 대집단으로 구성된 학생들의 가정, 학교, 사회에서 당면하는 적응, 발달, 성장상의 문제를 돕기 위해 마련되는 교육적, 사회적, 도덕적, 직업적 영역 등의 계획적인 지도 활동
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상담심리대학원, 2016.
김미경, 청소년의 스마트폰 중독과 예방 인식에 대한 사례 연구, 공주대학교 교육대학원, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
성미애, 스마트폰 중독 잠재적 위험군 고등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담
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집단의 문제정의 및 욕구사정*******************2.
Ⅵ. 사업의 기대효과***********************************3.
Ⅶ. 프로그램계획서************************************4.
Ⅷ. 결 론*******************************************7.
Ⅸ. 참고문헌**************************************
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청소년의 분노조절과 분노감소를 위한 웃음치료와 인지행동치료의 효과 비교
워크샵 절차와 방법
진행자
준비해야할 것: 벌칙종이 10개
1.박수유도, 환호성 등
2. 우울과 분노 인정 및 표현하기, 칭찬을 통한 웃음치료, 감사를 통한
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상담학 관련 PPT 파일 - 교류분석 상담
- 건강한 군 조직 형성을 위한 집단 프로그램 설계 - 정신전력연구
- 노인복지연구 12, 7-27, 2001 1.
서론
2.
본론
1) 학교 부적응 청소년의 교류 상담
2) 군복무 부적응 병사들의 교류 상담
3)
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청소년 가출 ………………………………………………… 29
◆ 참고문헌 ……………………………………………………………………………… 30
◆ 후기 ……………………………………………………………………………………… 31
◆ PPT자료
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집단따돌림 현상이 존재한다는 사실은 결코 가볍게 여길 수 없는 교육적 과제이다. 이러한 집단 따돌림 현상이 사회 문제로 빈번 하게 대두되는데, 이러한 현상은 청소년들 사이에 나타날 수 있는 자연스러운 또래 관계의 유형으로 볼 수는
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ppt URL 주소 http://me2.do/xWlEiIib Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 용어의 정의
Ⅱ. 문헌고찰
1. 셀프리더십
2. 대인관계
3. 셀프리더십과 대인관계의 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상 및 표집방법
3. 연구도구
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상담과 아동지도 운동］
［소집단 역동과 집단치료로 나누어 고찰］
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전체와 부분을 통합적으로 접근하는 체계이론 패
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