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폭력의 실태
1. 학교폭력의 심각성
2. 학교폭력의 유형
1) 연구대상과 표본
2) 조사 도구: 피해척도
3) 협의의 물리적 폭력 피해
(1) 금품갈취 피해
(2) 언어폭력
(3) 신체에 대한 폭력
4) 괴롭힘 피해
(1) 강제 심부름
(2) 놀림
(3) 따돌림
5)
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청소년 폭력과 집단 따돌림 해소를 위한 교육적, 사회적 개입이 보다 적극적으로 이루어져야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
집단 따돌림의 진단과 치료방안 홍준표 저 | 집문당 | 2015.01.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 왕따를 비롯한 괴
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폭력의 심각한 문제는 최근 들어 사회적으로 큰 관심을 끌며 사회적 공감대가 형성되어 정부에서는 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 범정부적인 종합대책을 수립하여 학생들의 안전하고 즐거운 교육환경 조성 및 전인적 성장의 목표 달
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및 그에 따른 교사의 역할에 대하여 기술해 보았다. 또래 집단폭력과 집단 따돌림은 피해학생 뿐만 아니라 가해 학생에게도 우리사회를 왜곡되게 바라보는 가치관과 인격형성에 영향을 미친다는 것에서 청소년 폭력과 집단 따돌림 해소를 위
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폭력 추방의 날」(3, 9월) 지정 운영, 학교폭력 자진신고 및 피해신고 기간 운영(매년 3～4월), ON-OFF LINE상의 유해환경 집중 모니터링 및 지도,단속, 명예 경찰 소년단 운영, 청소년 유해업소 및 사이버 유해환경 정화 강화, 영상물 심의 강화, 학
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제도도 구축해야할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력에 따른 학생들의 자살에 대한 특성
3. 학교폭력으로 인한 자살의 원인
4. 학교폭력에 따른 학생들의 자살에 대한 해결방안
Ⅲ. 결론 및 나의 의견
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학교부적응의 실태
1) 학생의 학교생활만족도
2) 교실에서 잠자는 아이들
3) 집단따돌림(왕따)
4) 학교폭력
5) 학교중퇴
Ⅶ. 학교부적응에 대한 대책
1) 가정
2) 학교
3) 지역사회
4) 종합적 대책(가정, 학교, 지역사회)
< 참고자료 >
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왕따현상을 근본적으로 예방할 수 있을 것이라 생각해 본다. 1. 집단따돌림이란 (왕따)
2. 집단따돌림의 발생 원인
(1) 개인·심리적요인
(2) 가정적 요인
(3) 사회적 요인
3. 학교에서의 집단따돌림에 대한 예방과 대책
(1) 예
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청소년 복지 대한 개념
2. 현재 발생하는 청소년의 문제들
1) 청소년 가출 문제
2) 청소년 학교폭력 문제
3) 청소년 휴대폰 중독 문제
4) 청소년 비행 문제
5) 청소년 집단따돌림(왕따) 문제
6) 청소년 자살 문제
3. 청소년 문제의 복지적
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폭력의 개념
2. 학교폭력의 특징
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 해결방안
학교폭력.pptx……………………………31p
I. 학교폭력의 개념 및 특징
II. 학교폭력의 실태
III. 학교폭력의 원인
IV. 학교폭력 해결방안
V. 질문 & 토론
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